04 2017 档案
第九周。
摘要:20162319 2016 2017 2 《程序设计与数据结构》第9周学习总结 教材学习内容总结 第21章 数据库 1.数据库:数据库是为其他程序提供数据的应用软件。可以保存大量数据的仓库,为能快速的存储、查询数据之目的并一多种方式来组织。 2.对数据的基本操作(创建,读取,更新,删除) try c
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# 20162319 2016-2017-2 《程序设计与数据结构》第8周学习总结
摘要:20162319 2016 2017 2 《程序设计与数据结构》第7周学习总结 教材学习内容总结 第10章 异常 异常处理 不捕获异常 try catch语句 异常传播 异常类的层次 I/O异常 教材学习中的问题和解决过程 问题1:节点流与处理流如何理解 问题1解决方案:节点流:可以从或向一个特定的
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20162319 实验二 Java面对对象程序设计 实验报告
摘要:实验二 Java面向对象程序设计 实验内容 1.初步掌握单元测试和TDD 2.理解并掌握面向对象三要素:封装、继承、多态 3.初步掌握UML建模 4.熟悉S.O.L.I.D原则 5.了解设计模式 实验感悟:大致理解了IDEA的使用方法,对于Double的理解有了新的认识。
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# 20162319 2016-2017-2 《程序设计与数据结构》第7周学习总结
摘要:20162319 2016 2017 2 《程序设计与数据结构》第7周学习总结 教材学习内容总结 1、理解多态 2、掌握抽象类和接口使用 3、理解方法覆盖和动态绑定 4、会用UML建模工具 5、熟悉Java与密码学相关的API 教材学习中的问题和解决过程 问题1:try catch如何理解 问题1解
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# 20162319 2016-2017-2 《程序设计与数据结构》第6周学习总结
摘要:20162319 2016 2017 2 《程序设计与数据结构》第6周学习总结 教材学习内容总结 1、创建子类 2、方法的重写 3、类层次 4、可见性 5、设计继承 教材学习中的问题和解决过程 问题1:多重继承是什么意思? 问题1解决方案:有些面向对象语言允许一个子类继承于多个父类。 问题2:为什么
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# 20162319 2016-2017-2 《程序设计与数据结构》第5周学习总结
摘要:学号 2016 2017 2 《程序设计与数据结构》第X周学习总结 教材学习内容总结 1、再谈类对象 2、类的剖析 3、封装 4、方法的剖析 5、静态类成员 6、类关系 教材学习中的问题和解决过程 问题1:短路语句如何理解? 问题1解决方案:短路语句例如||这类的语句如果不运用在代码中那么当条件显示
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