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20162319 2016-2017-2 《程序设计与数据结构》第6周学习总结

教材学习内容总结

1、创建子类
2、方法的重写
3、类层次
4、可见性
5、设计继承

教材学习中的问题和解决过程

  • 问题1:多重继承是什么意思?
  • 问题1解决方案:有些面向对象语言允许一个子类继承于多个父类。
  • 问题2:为什么隐藏变量不推荐使用?
  • 问题2解决方案:因为隐藏变量类似与重写方法,容易混淆。

代码调试中的问题和解决过程

  • 问题1:抽象方法声明了但是javac调试时出现错误?
  • 问题1解决方案:我使用了final类型,当运用final类和static类时会引起矛盾。这是终极方法,不能在子类中重写。
  • 问题2:代码检查无错误,但是运行不了
  • 问题2解决方案:类中没有添加具体功能或数据。

代码托管

上周考试错题总结

结对及互评

20162330(http://www.cnblogs.com/super925/p/6686151.html)

评分标准

  1. 正确使用Markdown语法(加1分):

    • 不使用Markdown不加分
    • 有语法错误的不加分(链接打不开,表格不对,列表不正确...)
    • 排版混乱的不加分
  2. 模板中的要素齐全(加1分)

    • 缺少“教材学习中的问题和解决过程”的不加分
    • 缺少“代码调试中的问题和解决过程”的不加分
    • 代码托管不能打开的不加分
    • 缺少“结对及互评”的不能打开的不加分
    • 缺少“上周考试错题总结”的不能加分
    • 缺少“进度条”的不能加分
    • 缺少“参考资料”的不能加分
  3. 教材学习中的问题和解决过程, 一个问题加1分

  4. 代码调试中的问题和解决过程, 一个问题加1分

  5. 本周有效代码超过300分行的(加2分)

    • 一周提交次数少于20次的不加分
  6. 其他加分:

    • 周五前发博客的加1分
    • 感想,体会不假大空的加1分
    • 排版精美的加一分
    • 进度条中记录学习时间与改进情况的加1分
    • 有动手写新代码的加1分
    • 课后选择题有验证的加1分
    • 代码Commit Message规范的加1分
    • 错题学习深入的加1分
    • 点评认真,能指出博客和代码中的问题的加1分
    • 结对学习情况真实可信的加1分
  7. 扣分:

    • 有抄袭的扣至0分
    • 代码作弊的扣至0分
    • 迟交作业的扣至0分

点评模板:

  • 博客中值得学习的或问题:
    文字清晰明了 有逻辑性与学习性

  • 代码中值得学习的或问题:
    遇到代码问题不只是简单的纸上谈兵,会在得知错题的情况下用虚拟机验证

  • 基于评分标准,我给本博客打分:8分。得分情况如下:

    • 周五前发博客
    • 感想,体会不假大空
    • 排版精美
    • 进度条中记录学习时间与改进情况
    • 有动手写新代码
    • 课后选择题有验证
    • 代码Commit Message规范
    • 错题学习深入
  • 参考示例

点评过的同学博客和代码

其他(感悟、思考等,可选)

学习进度条

代码行数(新增/累积) 博客量(新增/累积) 学习时间(新增/累积) 重要成长
目标 5000行 30篇 400小时
第一周 10/200 2/2 20/20
第二周 30/500 1/4 18/38
第三周 45/1000 2/7 22/60
第四周 300/1300 1/9 30/90

尝试一下记录「计划学习时间」和「实际学习时间」,到期末看看能不能改进自己的计划能力。这个工作学习中很重要,也很有用。
耗时估计的公式
:Y=X+X/N ,Y=X-X/N,训练次数多了,X、Y就接近了。

参考:软件工程软件的估计为什么这么难软件工程 估计方法

  • 计划学习时间:60小时

  • 实际学习时间:10小时

  • 改进情况:

(有空多看看现代软件工程 课件
软件工程师能力自我评价表
)

参考资料

posted on 2017-04-09 22:30  20162319莫礼钟  阅读(94)  评论(4编辑  收藏