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教材学习内容总结

第四章:控制流、布尔表达式、if和switch语句、循环语句while、do、for的运用。
第七章:数组对象讨论、边界检查、容量管理、多维数组的学习。

教材学习中的问题和解决过程

  • 问题1:height[8]中的79弄不清楚在哪个位置
  • 问题1解决方案:弄混淆了,79不是下标值
  • 问题2:数组中保存的值的个数改变不了
  • 问题2解决方案:数组对象在实例化为具体的大小时,保存的值个数就不能再改变。

代码调试中的问题和解决过程

  • 问题1:代码中判断值相等时用=出错
  • 问题1解决方案:用==

代码托管

上周考试错题总结

1、填空:”Hello”.substring(0,2)的值是“He”对代码理解不够深刻
2、Java中生成对象必须使用new关键字。(X)没有好好看教材
3、:DRY是(Don’t Repeat 
Yourself)的缩写英语没学好

结对及互评

本周我与20162302杨金典结对,杨金典同学的代码水平远在我之上,与他结对是我的荣幸。
他的博客写的很好,给了我很多启发。
得分如下:
完成了老师提前布置的实验并且完美运行,博客配图文字清晰,本来是想给你满分但是怕你骄傲

评分标准

  1. 正确使用Markdown语法(加1分):

    • 不使用Markdown不加分
    • 有语法错误的不加分(链接打不开,表格不对,列表不正确...)
    • 排版混乱的不加分
  2. 模板中的要素齐全(加1分)

    • 缺少“教材学习中的问题和解决过程”的不加分
    • 缺少“代码调试中的问题和解决过程”的不加分
    • 代码托管不能打开的不加分
    • 缺少“结对及互评”的不能打开的不加分
    • 缺少“上周考试错题总结”的不能加分
    • 缺少“进度条”的不能加分
    • 缺少“参考资料”的不能加分
  3. 教材学习中的问题和解决过程, 一个问题加1分

  4. 代码调试中的问题和解决过程, 一个问题加1分

  5. 本周有效代码超过300分行的(加2分)

    • 一周提交次数少于20次的不加分
  6. 其他加分:

    • 周五前发博客的加1分
    • 感想,体会不假大空的加1分
    • 排版精美的加一分
    • 进度条中记录学习时间与改进情况的加1分
    • 有动手写新代码的加1分
    • 课后选择题有验证的加1分
    • 代码Commit Message规范的加1分
    • 错题学习深入的加1分
  7. 扣分:

    • 有抄袭的扣至0分
    • 代码作弊的扣至0分

点评模板:

点评过的同学博客和代码

  • 20162322
    我给本博客打分4分
    得分如下:
    文字清晰明了,配图精美。4分
  • 20162321
    我给本博客打5分满分
    得分如下:
    完成了老师提前布置的实验并且完美运行,博客配图文字清晰,本来是想给你满分但是怕你骄傲

其他(感悟、思考等,可选)

这周老师给我们推荐了蓝墨云班课,我觉得这款软件还是非常好用的,至少里面的资源会给我们在JAVA学习上指条明路

学习进度条

代码行数(新增/累积) 博客量(新增/累积) 学习时间(新增/累积) 重要成长
目标 5000行 30篇 400小时
第一周 50/200 1/2 20/20
第二周 100/500 1/4 18/38
第三周 284/1000 2/7 45/60
第四周 254/1300 2/9 50/90

尝试一下记录「计划学习时间」和「实际学习时间」,到期末看看能不能改进自己的计划能力。这个工作学习中很重要,也很有用。
耗时估计的公式
:Y=X+X/N ,Y=X-X/N,训练次数多了,X、Y就接近了。

参考:软件工程软件的估计为什么这么难软件工程 估计方法

  • 计划学习时间:90小时

  • 实际学习时间:50小时

  • 改进情况:

(有空多看看现代软件工程 课件
软件工程师能力自我评价表
)

参考资料

posted on 2017-03-26 23:20  20162319莫礼钟  阅读(102)  评论(3编辑  收藏