C语言第五次作业

这个作业属于哪个课程	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2020-2/
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2020-2/homework/11531
这个作业的目标	学习C语言
学号	20199259

 

这个作业属于哪个课程	C语言程序设计II
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2020-3/homework/11528
我在这个课程的目标	复习if-else分支结构
这个作业在那个具体方面帮我实现目标	PTA实验作业
参考文献	教科书，b站

1. pta实验作业

 

 

 

1.1  题目名1

 

 

 

1.1.1数据处理

数据表达：运用了浮点型变量faheight,moheight,myheight

数据处理：运用了if-else分支结构

 

1.1.2实验代码截图

 

 

 

1.1.3 造测试数据

输入数据	输出数据	说明
F 188 166 N Y	172.3cm	女性 不喜爱锻炼 饮食习惯良好
M 178 156 Y Y	186.7cm	男性 喜爱锻炼 饮食习惯良好
M 175 152 N N	176.6cm	女性 不喜爱锻炼 饮食习惯不良好

1.1.4 PTA提交列表及说明

 

 

 

1.答案错误，有几行代码重新编写后解决

2.系统出问题，重启电脑解决

 

1.2  题目2

 

 

 

 

1.2.1      数据处理

数据表达：运用了变量i,n,sum,x

数据处理：使用了for循环结构

1.2.2      实验代码截图

 

 

 

1.2.3      造测试数据

输入数据	输出数据	说明
3434	0	没有7
7878	2	有2个7
7687	2	有2个7
7777	4	有4个7

1.2.4      PTA提交列表及说明

 

 

 

使用函数错误，重新编译后问题解决

1. 2.    代码互评（5分）

同学代码：

 

 

 

本人代码：

 

 

 

1.同学定义了n与count整型变量，把count赋值为0

我运用了变量i,n,sum,x

2.相同点是都用了for循环语句，但同学的程序更简洁

2.

同学代码：

 

 

 

本人代码：

 

 

 

1.相同点是都使用了字符型变量sex,sports,diet和浮点型变量faHeight,moHeight

2.同学的代码看起来很多，我的代码少更简洁

   3.我使用了一个if-else语句，同学只有if

3.学习总结（15分）

3.1 学习进度条（5分）

周/日期	这周所花的时间	代码行	学到的知识点简介	目前比较迷惑的问题
第十周	16h	400	学会了for语句的使用	为什么这个pta总是显示错误
第十一周	14h	390	学会乘方和阶乘	很多
第十二周	15h	500	学习if else分支结构	If-else和if的用法有点模糊

3.2 累积代码行和博客字数（5分

时间	博客字数	代码行数
第十周	870	400
第十一周	1080	390
第十二周	900	500

 

 

 

 

3.3.1 学习内容总结

 

 

 

3.3.2 学习体会

1.学习中遇到难以解决的困难不能浮躁，冷静思考，多翻书多问

2.学的东西难度越来越大，需要多看书，多预习复习

3. 熟能生巧，多实践，实践是检验真理的唯一标准