软件工程第一次作业

这个作业属于哪个课程	https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/202501SoftwareEngineering
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/202501SoftwareEngineering/homework/13546
这个作业的目标	学习如何使用github的各项功能,并与组员一起完成团队介绍文件的编写
学号	102301436

团队主页

https://github.com/xuezong691/fzuteam_lakers

个人资料截图

自我技能评估

1. 深入掌握 C/C++ 编程，擅长面向对象开发，对基础算法和数据结构有全面且熟练的运用能力。
2.对数据挖掘与分析感兴趣
3.未曾参与过项目开发经验。

代码量

目前代码量:约1k行
完成本课程后希望达到代码量:3k左右

课程期望

1. 核心知识层面：系统掌握软件工程的基本理论与方法论，包括需求分析、系统设计（架构设计、模块设计）、编码规范、测试策略（单元测试、集成测试）及软件维护等全生命周期知识，理解不同软件开发模型（如瀑布模型、敏捷开发）的适用场景，形成对 “软件如何从概念转化为可交付产品” 的完整认知。

2. 软技能与思维层面：培养工程化思维与团队协作能力，在项目开发中学会明确角色分工（如产品、开发、测试）、高效沟通需求与问题、通过迭代优化提升软件质量，理解 “软件是团队协作产物” 的核心逻辑，为未来参与企业级软件开发积累协作经验。

3. 工具与实践层面：熟练运用软件工程领域的核心工具链，包括需求管理工具（如 Jira）、建模工具（如 UML）、版本控制工具（Git）、自动化测试工具（JUnit、Selenium）及项目构建工具（Maven、Gradle），同时深化对至少一门主流编程语言（如 Java、Python）及框架（如 Spring、Django）的工程化应用，提升代码可读性、可维护性与可扩展性。

以下学习指南由豆包生成

一、软件工程学习指南​

（一）基础认知阶段：建立学科框架​

1. 先通过教材（如《软件工程：实践者的研究方法》）或慕课（Coursera “软件工程专项课程”），理解软件工程的核心定义 —— 它是 “用系统化、规范化、可度量的方法开发、运行和维护软件” 的学科，区别于单纯的 “编程”，更强调 “工程化思维”。​

2. 梳理软件工程的核心目标：在规定时间、成本内，交付满足用户需求、质量可靠（可维护、可扩展、可测试）的软件产品，初步建立 “需求 - 设计 - 编码 - 测试 - 维护” 的全生命周期认知。​

（二）核心模块学习：拆解关键知识​

1. 需求分析与管理：学习用例图（UML）、用户故事（User Story）等工具，掌握从 “用户模糊需求” 到 “清晰需求文档（SRS）” 的转化方法，推荐通过小型案例（如 “校园图书管理系统”）练习需求梳理。​

2. 系统设计：重点学习架构设计（分层架构、微服务架构等）和模块设计（高内聚、低耦合原则），尝试用架构图工具（如 DrawIO）绘制小型系统的架构方案，理解 “设计决定软件扩展性” 的逻辑。​

3. 编码与规范：以 1-2 门主流语言（Java/Python/C#）为基础，遵循编码规范（如 Java 的《阿里巴巴 Java 开发手册》），练习 “可读性优先” 的代码编写，避免陷入 “只追求功能实现，忽略代码可维护性” 的误区。​

4. 软件测试：掌握单元测试（JUnit、Pytest）、集成测试的基本方法，理解 “测试不是‘找 bug’，而是‘验证软件是否符合需求’”，尝试为自己编写的小功能编写测试用例。​

5. 项目管理：了解主流开发模型（瀑布模型、敏捷 Scrum），学习用 Jira 管理任务、用 Git 进行版本控制，理解 “迭代开发”“每日站会” 等协作机制的意义。​

（三）实践强化阶段：从 “学” 到 “用”​

1. 个人小项目：从简单工具类软件（如 “个人记账 APP”“待办事项管理系统”）入手，完整走完 “需求分析→设计→编码→测试→部署（如用 Docker 简单部署）” 流程，记录每个环节遇到的问题（如需求变更如何应对）。​

2. 团队协作项目：加入 2-3 人的小团队，模拟企业开发场景，分工负责需求、设计、编码、测试等角色，通过 Git 协作开发，体验 “需求沟通偏差”“代码合并冲突” 等真实问题的解决过程。​

（四）思维培养：跳出 “技术细节” 看工程​

1. 成本与效率思维：在设计和编码时，思考 “当前方案是否会增加后续维护成本”“是否有更高效的开发工具或框架”（如用 MyBatis 简化 Java 数据库操作）。​

2. 质量优先思维：理解 “早期修复 bug 的成本远低于后期”，在编码阶段就注重代码规范和单元测试，避免 “先实现功能，后续再优化” 的拖延心态。

学习指南分析

这份学习指南既兼顾了软件工程的学科特性，又贴近学习者的实际需求，无论是建立知识框架、培养工程思维，还是指导实践落地，都能提供切实的帮助，是一份适合初学者入门的实用指南。

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