留学小白如何实现学术写作的逆袭

　　“出国之前没学好英语的债，终究会在出国后还清的。”

　　这句话让我印象特别深刻。

　　我出国的那个时候，语言成绩的小分还卡得没有那么死，雅思写作6分就可以。

　　所以，凭借着还不错的阅读和听力成绩，最后overall还是达到了对方学校的要求。

　　可是一出国才发现，最折磨人的还不是口语，而是我的写作。

　　英国一年制的硕士课程密度很高，几乎每个月都有几个deadline。反复检查后，我的essay不出语法问题已经是万幸了，更不要追求什么academic style了。

　　这里还挺想吐槽下，我们国内的大学，从来没有开过“学术写作”这门课，别说英文了，中文的也没有开设过。

　　要知道学术类的写作和我们的作文完全不是一个套路。所以很多同学包括我自己，都是慢慢摸索着自学的。

　　可是到了最后，我的硕士dissertation被导师评价为过去十年内看到的top 10%，比很多native speaker写得还要好。

　　那么，下面就给大家分享下，写作小白如何从零基础开始学习英语学术写作，最后得心应手呢?

　　办法

　　关于提高写作的小Tips

　　首先，有了问题不要藏着掖着，大家要利用好学校资源。

　　大多数学校都会有一个writing centre，带上你的essay草稿，不要觉得不好意思，大胆地去寻求他们的帮助吧~!

　　其次，Supervisor的office time也是非常宝贵的寻求帮助的机会。

　　因为直接和专家进行面对面、一对一的对话，永远是在一个领域获得快速而有针对性进步的最高效方法。

　　再次，把你写作的问题给详细化。

　　在寻求这些人的帮助的时候，最好带上自己的写作草稿，把自己在写作上遇到的困惑写下来。否则，如果只是问一些general的问题的话，很难得到有效帮助。我有好几个学生曾经跑来问我：“怎么提高学术写作能力?”

　　这样的问题太大了，我很难在短短几十分钟内回答清楚。而且会让被提问者感觉不到你的真诚。

　　所以，不如问一问他们：“你觉得我的outline还有什么可以改进的地方?你有什么学术写作的书籍推荐吗?你觉得这篇文章的写作水平，可以达到publication的等级吗?……”

　　诸如此类的具体问题，真的让对话高效很多。

　　问题

　　找出自己的写作问题

　　在咨询完writing center和跑了好几趟office time后，我发现我的写作问题主要集中在这几点。

　　对学术写作的理解，一开始就有偏差。

　　中式的英语考试里要求我们把句子写得长而华美，复杂结构和高级词汇，都是加分点。而相比之下，学术写作其实是简单的，只需要clarity和logic。

　　当时我的supervisor给我的建议是，用“Clear,concise,and well-constructed language”。

　　我相信这也是很多中国学生都得到过的评语。

　　所以，短句永远比长句好，精准常见的用词绝对比偏僻、不知所云的用词好。

　　要简洁到什么地步呢?要让读者一眼就能读懂你的意思，不需要多加思考。而且也不要用this,that之类指代不清的词。Which定语从句也少用，能掰成两句话的东西，就不要揉在一个长句子里。

　　这里说个小故事，我supervisor曾经指着我报告上的一句话问我什么意义，我紧张的磕磕巴巴的用很“简单”的句子解释了一下。

　　Supervisor当时一拍手，你既然这么清楚，为什么不把你告诉我的这句话，写在上面?为什么要用了两行模糊不清的长句子?我不好意思的说，我觉得我说的很“低级”。

　　写的时候应该用“高级”的词汇和句子。Supervisor说你还达不到写publication的水平，但是对于现在的这些小报告来说，简单，逻辑清楚就好。

　　刚接触写作的我，并不喜欢写outline。

　　Essay exam是很多同学的痛点，对当年的我也是。

　　我回答essay问题的时候，常常随心所欲不逾矩，最后往往是写不完，答不到要点上，得分自然不高。

　　所以后来，我在开始答题之前，一定要气定神闲地写一个outline。磨刀不误砍柴工，一个好的outline会让essay的整体结构得到优化，看清自己的focus应该在哪里，发现内容有没有漏洞，信息有没有丢失。

　　我对专用词汇掌握地不够精准，经常词不达意。

　　这就是我的writing总是看起来不那么academic的主要原因。

　　比如illustration,plot,image,figure,diagram,chart,table…这几个词都有图像、图例的意思，但其实illustration是指插图、配图，起形象说明作用的配图;plot是描点画图，plot上经常会有趋势线;image指的是图像，比如显微镜照片、染色结果的图片;diagram是示意图，流程图;chart是有变化趋势的图、饼图之类的。

　　细节决定一切。

　　我曾经也是个粗心的人，图标的标题、坐标轴经常忘记标，数字单位也经常不统一。经常在这些细节上栽跟头，就毁了别人对我的essay的印象。

　　写完之后，我经常把essay丢到一边，不再去管了。

　　这是很傻的做法，因为文章不厌百回改。后来我就强迫自己，在打完最后一个字后，强制坐在电脑前半个小时，就算是改一个标点符号，也是进步的一种。

　　然后过一两天再拿出来看一看，这个间隔的时间很重要。因为你需要一段时间跳出当时写作时候的思维，重新审视之前写的文章后，肯定能发现不少错误。如果你的时间不允许你预留出时间再来进行修改润色，那么你也可以通过专业修改润色来完成这一步骤。

　　每次feedback下来之后，我都要约office time，把改之后的draft再给导师看一遍。

　　之后，我给自己制定了计划，可以概括为三步：精读、摘录、改写。

　　我只选择那些影响因子高的文章来精读，在熟悉研究前沿的同时，最重要的是去钻研native speaker是怎么遣词造句的。然后试着自己写，找笔记中记录的那些句子结构，把自己的文章信息填进去。我还会试着背诵一些经典文章和书籍中的段落。

　　我每天都有固定的时间来做这个事。后来有一段时间课业太紧，我也没有放弃，甚至牺牲了睡觉的时间来写。因为这个事必须要坚持，而且一天不能写太少，不然会失去感觉。最好让自己一直保持一个英文写作的状态。

　　英语有一个特别玄的东西叫“语感”，有时候我回国过一段时间再回来，总觉得自己讲话怪怪的，这就是口语的“语感”，写作其实也是一样，熟能生巧。

　　就这样，读硕士的时候，我每天都不厌其烦地读书读文献，然后摘抄改写。一天大概会写一页A4，不到300字的样子。

　　一开始觉得枯燥，很难，后来看到自己的写作能力真的提高了，成就感满满，所以就渐渐地着迷了摘抄改写的过程(真的会上瘾的，每天不写两段真的睡不着的)。

　　不忙的时候会写三四页，权当消遣。有时候夜里失眠，也会起来写一点。就这样，我发现到了下学期，写作对我来说就很轻松了。