软件工程第一次作业
| 这个作业属于哪个课程 | https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/DoubleDegreeClassof2022 |
|---|---|
| 这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/DoubleDegreeClassof2022/homework/13334 |
| 这个作业的目标 | 介绍自己目前的学习情况、确定自己未来的学习方向、学习markdown语法和gitcode的使用方法 |
| 其他参考文献 | http://www.rjgczz.com/ch/index.aspx |
目录
1.评估当前的自己
1.1个人基本信息
1.2当前值
2.展望未来
2.12.1阅读《构建之法》,并阅读构建之法社区中前人提出的问题,选择5个及以上的问题写下自己的思考
2.2未来职业规划
3.思维导图和学习路线
0.在gitcode中建立个人public代码库
0.1截图

0.2仓库地址
https://gitcode.net/Hocca/markdown-course
1.评估当前的自己
1.1个人基本信息
姓名:HHJ
照片:
兴趣爱好:篮球、电子游戏、改装与设计电子外设如键盘、鼠标垫等、研究物联网技术等
特长:拥有对新技术的浓厚兴趣、对知识良好的自行理解能力、良好的信息检索能力
1.2当前值
- 成果和获奖经历
曾获易班学生工作站良好干事、部长 - 专业水平
- 掌握的编程语言:C语言、Python
- 技术框架:暂时未深入了解
- 开发软件:Visual Studio Code、Pycharm
- 项目经历:曾设计过一个图书馆借阅系统、一个多用户多级文件目录系统
2.展望未来
2.1阅读《构建之法》,并阅读构建之法社区中前人提出的问题,选择5个及以上的问题写下自己的思考。
问题一:为什么要在大学中只用一学期软件工程,时间够吗?问题一链接
问题一回答:大学的课程体系通常非常紧凑,除了软件工程,还需要学习其他专业课程,如计算机科学基础、数据结构与算法、操作系统等,因此软件工程的课程内容会被精简,专注于最为核心的部分,时间相对较短,由于大学学期一般是限定的,一学期的时间限制了课程的深度。软件工程作为一门涉及较多实践和案例分析的学科,学生可以在更长时间内通过各种方式(如实验、项目、社团活动等)来继续深入,而不仅仅依赖课堂教学。
问题二:代码量与个人的编码能力有直接关系吗?问题二链接
问题二回答:代码量与个人的编码能力之间确实存在一定的关系,但并不是简单的正比关系,更高的编码能力往往表现在通过简洁、清晰、优雅的方式解决问题,而不仅仅是代码行数的多少。经验丰富的开发者会倾向于写更少的代码,且这部分代码通常更高效、可维护、可扩展。
问题三:工作时是否应该带着个人、感情驱动的因素?问题三链接
问题三回答:总体来说,软件开发工作中适度的个人感情和情感驱动因素有助于增强开发者的工作动力和创造力,但过度依赖感情可能会带来决策失误、团队冲突和情绪波动的负面影响。因此,最好的方式是找到理性与情感之间的平衡:在保持专业和高效的工作态度的同时,允许情感因素适当参与,激发创新和动力,但不让它影响工作的质量和团队协作
问题四:良性bug是否该被修复?问题四链接
问题四回答:我认为良性bug应该被修复。如果这个bug对用户产生了积极的影响,且没有引发不良后果,可能暂时不需要修复,但是,随着时间的推移,如果用户开始依赖于这个“特性”,这种依赖可能会在未来的版本更新中带来不兼容性,影响用户体验。
即使当前是良性bug,也有可能影响了软件的长期维护,或者使得代码变得难以理解和管理,因此良性bug也应被修复。
问题五:有了GPT类的应用,传统的搜索引擎是否会被完全替代?问题五链接
问题五回答:GPT类应用不会完全取代传统搜索引擎,但两者在不同场景下可以互为补充。搜索引擎适用于广泛信息的搜索和实时内容的获取,而GPT类应用则更适合用于深入的对话、创造性工作和具体问题的解答。未来它们可能会结合得更紧密,为用户提供更丰富的服务
2.2未来职业规划
在未来的规划中,我的想法是首先考上计算机科学与技术方面专业的研究生对自己的能力进行进一步的提升,在将来的学习与实践中,我会着重学习GIS软件方面技术,一方面是因为这是我从高中以来就产生兴趣的一个方向,另一方面,在未来,GIS技术在我当前所在的专业:环境工程内也有着广阔的应用前景。通过GIS技术的应用,环境监测工作人员可便捷、直观地得到某地区地理信息数据,从而更高效地编写环境评价与规划书。在研究生毕业后,我应该会进入环保领域公司的IT技术部,让信息技术与环境工程相结合。
2.3对软件工程实践课程的期待 - 我希望能学习到开发一个软件的基本步骤
- 希望老师能对我日后的学习目标及进入研究生阶段深造给予一些建议
3.思维导图和学习路线
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