Lyrella Reynolds

摘要： 定义与符号 用 \(n!\) 表示 \(n\) 的阶乘；\(n^{\underline k}\) 表示其下降阶乘幂；\(n^{\overline k}\) 表示其上升阶乘幂。\(n!=1\times 2\times...\times n,n^{\underline k}=n\times(n-1)\t 阅读全文

摘要： Day -7~Day 0 敲板子，各种各样的板子，把我们学过的我认为有必要写的几乎都敲了一遍，用小号大概写了二三十道题。感觉很稳，准备 J/S 拿 400/200+ Day 1 早上正常起床洗漱、吃早饭。去七高坐的是电瓶车。到了门口人差不多全进去了，而我们机房的人等齐之后慢慢进考场。 入门组 8:3 阅读全文

摘要： 9.30 考试 考试开始后看了所有题，感觉T4不可做，然后顺序开题。 T1是模拟游戏“2048”，把棋盘上剩余格子和移动后棋盘的信息维护好就行了。我考试时没有注意初始棋盘点数不固定；输出一种条件的步数写成了棋盘大小，但还好只挂了20pts。 T2和单调数列有关，但是需要推一个重要的性质，再将题转化成 阅读全文

摘要： 网络流基础知识 网络 网络是指一个有向图 \(G=(V,E)\)，对于网络里的每条边 \((u,v)\in E\) 都有一个权值 \(c(u,v)\)，称之为容量，当 \((u,v)\notin E\) 时有 \(c(u,v)=0\)。 网络中有两个特殊的点：源点 \(s\in V\) 和汇点 \( 阅读全文

摘要： 7.7~7.17、7.20 NOI模拟+好题分享 考试 五六次的模拟考试，让我深刻了解到 \(\text{NOI}\) 的难度，明白自己和真正高手之间的差距，也懂了我自己需要努力的方向。 我的代码能力有待提升，可以通过多做不同类型的题让我掌握一些写代码的技巧，规范我的码风，在同时了解自己容易出错、需 阅读全文

摘要： 训练 7.1~7.3（组合数学） 上课 上午来了两名学弟一起听 \(\texttt{yny}\) 学长讲组合数学。学长先讲了最基础的组合数定义，接着讲了亿些公式,和些恒等变换。 注：之后的两天（7.2和7.3）我进行了消化，并且全部理解。 讲了基本的公式恒等式后，学长通过讲例题使我们将知识进行运用。 阅读全文