C语言|博客作业03

这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2020-3/
这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2020-3/homework/11450
这个作业的目标 <复习和巩固本周学校的内容>
学号 <20209175>

1.PTA实验作业

1.1

题目内容描述:本题要求编写程序,计算序列 1 - 1/4 + 1/7 - 1/10 + ... 的前N项之和。

1.1.1

实验代码截图

1.1.2

数据表达:运用了i,n,flag,denominator,item,sum这些变量,是根据题目要求定义的,其中i,n,flag,denominator是整形变量,item,sum是双精度变量。
数据处理:循环结构。sum=0,sum=sum+1.0*flag/s,流程结构为for循环结构

1.1.3


答案错误:for(i=1;i<=n;i++)后面应该没有;

1.2

题目内容:本题要求编写程序,计算平方根序列√
​1

​​ +√
​2

​​ +√
​3

​​ +⋯的前N项之和。可包含头文件math.h,并调用sqrt函数求平方根。

1.2.1

实验代码截图

1.2.2

数据表达:运用了变量i,n,sum,数学函数sqrt,其中i,n是整形变量,sum是双精度变量。
数据处理:循环结构。sum=0,sum=sum+sqrt.

1.2.3


答案错误:scanf("%d",&x)中,应该在"外面

1.3

题目内容:据说汪星人的智商能达到人类 4 岁儿童的水平,更有些聪明汪会做加法计算。比如你在地上放两堆小球,分别有 1 只球和 2 只球,聪明汪就会用“汪!汪!汪!”表示 1 加 2 的结果是 3。

本题要求你为电子宠物汪做一个模拟程序,根据电子眼识别出的两堆小球的个数,计算出和,并且用汪星人的叫声给出答案。

1.3.1

1.3.2

数据表达:运用了变量a,b,i,是根据题目要求定义的,其中a,b,i是整形变量
数据处理:循环结构,i=1,i<=a+b.

1.3.3


答案错误:scanf("%d %d\n",&a,&b)中,a,b前面忘记加&了

阅读代码

找一份优秀代码,理解代码功能,并讲出你所选代码的有点及可以学习的地方。

功能:输入两个整数,输出两数中较大的一个。
优点:逻辑清晰,可读性高,排版美观,模块划分合理,运用了分支选择结构,值得学习。

3.学习总结

3.1学习进度条

周/日期 这周所花时间 代码行 学到的知识点简介 目前比较困惑的问题
10/11.2-11.6 课堂180分钟课后300分钟 206 for的循环结构 对for的循环结构还是不太熟悉

3.2累计代码行和博客字数

3.3学习感悟

请回顾自己本周的学习过程,如果你有新的想法或者新的方法,请及时记录下来。

不能只用上课的时间学习,下课后也要及时复习所学习的内容,自己进行思考和总结,多练习,多反思。

posted @ 2020-11-07 15:32  王梦蕾  阅读(84)  评论(3编辑  收藏  举报