团队作业1——团队展示&选题

这个作业属于哪个课程	软件工程
这个作业要求在哪里	作业要求
这个作业的目标	锻炼多人团队协作能力

一、团队展示

1.队名:Bug捕手队

2.队员姓名与学号

姓名	学号
薛东旗	3123004289
林裕秋	3123004794
于翔	3123004810
杨洋	3123004291
吴梦琪	3223004301
詹艺珏	3223004473
陈霖昊	3123004346

3.队员风采

1.薛东旗（组长）

• 风格：活泼好动
• 擅长的技术：Java核心编程、MyBatis数据库交互、微服务架构设计与开发
• 编程兴趣：Java企业级后端系统开发
• 角色：开发工程师
• 宣言：团队为翼，同飞万里。

2.林裕秋

• 风格：随机
• 擅长的技术：c语言，python，c#
• 编程兴趣：全栈开发
• 角色：PM
• 宣言：只要思想不滑坡，办法总比bug多

3.于翔

• 风格：随性但理性
• 擅长的技术：HTML、CSS、JS、Vue
• 编程的兴趣：前端开发，冲刺全栈
• 角色：开发工程师
• 宣言：加纳！

4.杨洋

• 风格：沉稳
• 擅长的技术：c语言，java后端开发，数据库管理
• 编程兴趣：java后台开发
• 角色：开发工程师
• 宣言：学无止境

5.吴梦琪

• 风格：随和😎
• 擅长的技术：前端开发技术、python
• 编程的兴趣：前端开发
• 角色：开发工程师
  宣言：热爱干饭

6.詹艺珏

• 风格：随和踏实😊
• 擅长的技术：C，Python，CSS，HTML
• 编程兴趣：AI算法
• 角色：测试工程师
• 宣言：如果没有天赋，那就一直重复

7.陈霖昊

• 风格：理智
• 擅长的技术：C，C++
• 编程兴趣：客户端开发
• 宣言：天天开心

4.团队合照

5.团队特色

• • 团队成员分工明确，立体化技术全景覆盖，2人后端黄金搭档（Java体系） + 2人前端攻坚小组 + 全时域测试哨兵。从"重复创造熟练度"的刻意训练，到"学无止境"的知识管理体系构建，有"加纳！"的冲刺热情，更有"天天开心"的情绪续航能力。

二、团队选题：教务系统

项目Github地址

1.项目描述

• 教务系统是学校或教育机构用于管理教学事务的核心信息平台，集成了学生、教师、教务管理人员的多种功能需求。预期用户量1w。

2.项目目标

1. 真实：扎根实际需求和痛点，解决现实问题

• 如：专业类型多、实训课程复杂，人工排课常出现教室/设备分配冲突

2. 可用：注重技术可行性与用户体验，确保有效落地

• 如：教务系统在升级时，针对教师反馈的“成绩录入易出错”问题，增加 成绩模板校验功能（如限制满分值、自动提醒缺考标记）、并允许教师分批次保存，大幅降低录入错误率。

3. 有价值：提升管理效率与教育公平，传递人文关怀（情怀增值）

三、团队计划

第6周	1.团队组队、团队博客
	2.团队介绍、成员展示、角色分配、选题确定
	3.制定团队计划安排，团队贡献分的规定
第7周	1.需求规格说明书
	2.原型设计，队员估计任务难度并学习必要的技术
	3.编码规范完成、平台环境搭建完成、初步架构搭建
第8周	1.原型改进（给目标用户展现原型，并进一步理解需求）
	2.架构设计，WBS, 团队成员估计各自任务所需时间
	3.测试计划
第9、10周	1. 团队项目Alpha任务分配计划
	2. 连续7天的Alpha敏捷冲刺，7 篇 每日Scrum Meeting博客+代码提交
第11周	1.用户反馈+测试计划改进
	2. 团队Alpha阶段个人总结
	3. 团队项目Alpha博客：发布说明、测试报告、展示博客、项目管理
第12周	1. 团队项目Alpha博客：事后分析

三、团队成员绩效评估方法

1.评估原则

团队要求每个人专注自己现阶段的开发成果，对于开发的按时交付极其注重，鼓励在完成基本任务之余，允许自己增添工作量，从而为产品赋能，发掘潜在用户。同时要求各成员重视沟通，积极提出问题，解决问题。

2.绩效分配

每个成员的绩效评分由两部分组成：

成员的绩效 = 团队获得的分数 + 7人的团队贡献分

• 团队项目分数：在项目 Alpha 和 Beta 阶段评审后，团队会得到一个统一的项目分数，每个成员的原始分数是相同的。

• 团队贡献分：根据每个成员的实际贡献进行额外分数分配。贡献分的总和为 20N，其中 N 为团队人数。我们团队 7 个人，总共 140 分，每个人的贡献分不同。

• 根据以下进行贡献分分配：

• 任务完成度（60%）：成员是否按时按要求地完成了分配的任务。

• 技术难度（20%）：承担任务的重量和复杂程度。

• 团队协作意识（20%）：在开发中是否与其他成员积极沟通和协调，帮助其他成员解决一些问题。