作业2

《C语言程序设计》实验报告

学　　号	160809217	姓　　名	李想	专业、班	计科16-2班
学    期	2016-2017 第1学期			指导教师	黄俊莲 吴喆
实验地点	C区二层机房			机 器 号
上课时间	2016年 9 月 22 日    2 周 周四  1-4 节
截止时间	2016年 9 月 28 日    3 周 周三 12：00
实验任务清单	实验2-1 输入3个数，并按由大到小的顺序输出。 实验2-2 从键盘上输入x的值，并根据计算输出y的值   实验2-3从键盘上输入一个字母，如果是小写字母，将其转换成大写字母并输出。 实验2-4从键盘上输入x的值，并根据计算输出y的值   实验2-5 给出一个百分制的成绩，要求出成绩等级’A’、’B’、’C’、’D’、’E’，其中90分以上输出’A’，80～89输出’B’，70～79输出’C’，60～69输出’D’，60分以下输出’E’。
教师评语						成绩

实验2  选择结构程序设计

 

 

实验2-1 输入3个数，并按由大到小的顺序输出。

实验要求：

编写一个C程序，输入3个数，并按由大到小的顺序输出。

参考：

 

《C语言程序设计》实验报告

学　　号	160809217	姓　　名	李想	专业、班	计科16-2班
学    期	2016-2017 第1学期			指导教师	黄俊莲 吴喆
实验地点	C区二层机房			机 器 号
上课时间	2016年 9 月 22 日    2 周 周四  1-4 节
截止时间	2016年 9 月 28 日    3 周 周三 12：00
实验任务清单	实验2-1 输入3个数，并按由大到小的顺序输出。 实验2-2 从键盘上输入x的值，并根据计算输出y的值   实验2-3从键盘上输入一个字母，如果是小写字母，将其转换成大写字母并输出。 实验2-4从键盘上输入x的值，并根据计算输出y的值   实验2-5 给出一个百分制的成绩，要求出成绩等级’A’、’B’、’C’、’D’、’E’，其中90分以上输出’A’，80～89输出’B’，70～79输出’C’，60～69输出’D’，60分以下输出’E’。
教师评语						成绩

实验2  选择结构程序设计

 

 

实验2-1 输入3个数，并按由大到小的顺序输出。

实验要求：

编写一个C程序，输入3个数，并按由大到小的顺序输出。

参考：

源码#include<stdio.h>
int main(){
    int a,b,c,t;
    printf("请输入三个整数：");
    scanf("%d%d%d",&a,&b,&c);
    if(a<b){
        t=a;
        a=b;
        b=t;
} 
    if(b>c){
        printf("%d\t%d\t%d\n",a,b,c);
}
    else if(c>a){
        printf("%d\t%d\t%d\n",c,b,a);
}
    else{
        printf("%d\t%d\t%d\n",a,c,b);
}
    return 0;
}

实验2-2 从键盘上输入x的值，并根据计算输出y的值

实验要求：从键盘上输入x的值，并根据计算输出y的值

 

提示：

1. 使用数据函数需要#include <math.h>
2. 开方函数：sqrt(x)
3. 绝对值函数：fabs(x)

 

：#include<stdio.h>
int main(){
    int a,b,c,t;
    printf("请输入三个整数：");
    scanf("%d%d%d",&a,&b,&c);
    if(a<b){
        t=a;
        a=b;
        b=t;
} 
    if(b>c){
        printf("%d\t%d\t%d\n",a,b,c);
}
    else if(c>a){
        printf("%d\t%d\t%d\n",c,b,a);
}
    else{
        printf("%d\t%d\t%d\n",a,c,b);
}
    return 0;
}

实验结果

实验2-3从键盘上输入一个字母，如果是小写字母，将其转换成大写字母并输出。

实验要求：从键盘上输入一个字母，如果是小写字母，将其转换成大写字母并输出。

提示：

1. 输入字符给变量c

    char c;

方法一：c = getchar();

方法二：scanf("%c",&c);

1. 输出字符变量c

方法一：putchar(c);

方法二：printf("%c",c);

   

程序源码

#include <stdio.h>
int  main(){
    char c;
    printf("请输入一个字母：\n");
    scanf("%c",&c);
    printf("其大写字母为：%c,\n",c-32);
 }

运行结果抓图

 

 

实验2-4从键盘上输入x的值，并根据计算输出y的值

实验要求：从键盘上输入x的值，并根据计算输出y的值

 

程序源码

#include <stdio.h>
int main()
{
    int x,y;
    printf("请输入:x\n");
    scanf("%d",&x);
        if(x<1){
        y=x;
        printf("%d",y);
    }
     else if(1<=x<10){
        y=2*x-1;
        printf("%d",y);
    }
     else{
        y=3*x-11;
        printf("%d",y);
    }
   return 0;
    }

运行结果抓图

实验2-5 给出一个百分制的成绩，要求出成绩等级’A’、’B’、’C’、’D’、’E’，其中90分以上输出’A’，80～89输出’B’，70～79输出’C’，60～69输出’D’，60分以下输出’E’。

实验要求：

给出一个百分制的成绩，要求出成绩等级’A’、’B’、’C’、’D’、’E’，其中90分以上输出’A’，80～89输出’B’，70～79输出’C’，60～69输出’D’，60分以下输出’E’。

提示：

本实验要求同学们采用两种方法来完成：

方法一：使用if语句完成

方法二：使用switch语句完成。

程序源码

第一种：

#include<stdio.h>    
    int main()
    {
    int x;
    printf("请输入一个成绩\n");
    scanf("%d,&x");
    if(x>=90){
        x='A';
    printf("成绩等级为:%d\n",x);
    }
    else if(80<=x<=89){
        x='B';
        printf("成绩等级为:%d\n",x);
    }
    else if(70<=x<=79){
        x='C';
        printf("成绩等级为:%d\n",x);
    }
    else if(60<=x<=69){
        x='D';
        printf("成绩等级为:%d\n",x);
    }
    
    else{
        x='E';
        printf("成绩等级为:%d\n",x);
    }
    return 0;
     }

运行结果抓图

第二种：

#include<stdio,h>
    int main(){
    int a,b;
    printf("请输入成绩:\n");
    scanf("%d",&a);
    b=a/10;
    switch(b)
    {
    case10:printf("A\n");break;
    case9:printf("A\n");break;
    case8:printf("B\n");break;
    case7:printf("C\n");break;
    case6:printf("D\n");break;
    case5:printf("E\n");break;
    case4:printf("E\n");break;
    case3:printf("E\n");break;
    case2:printf("E\n");break;
    case1:printf("E\n");break;
    dedault:printf("error\n");
    }    
    return 0;
    }

 

 

 

实验心得

虽然写的时候还是磕磕绊绊，但是相比之前也多了一些思路与感悟，可以鼓励自己说有了点进步，但仍需努力才行。

课下了解了一下单精度类型(float)和双精度类型（double）的区别，它们都表示小数但是范围不同，double的范围明显大些。

还有作业里反复看了半天的PPT关于switch那部分的讲解，但还是不是很懂，编程出来，虽然没有错误，但是还是的不出应该的结果，希望下次上课老师能再详细的讲解一下.

 

 

 

160809217  李想