1、典型用户

姓名 老陈
性别、年龄 男、38岁
职业 教师
收入 3000元/月
知识层次和能力 大学，能够熟练使用电脑
生活/工作情况 每天上下班，下班回家辅导小石头学习
动机、目的、困难

需要一款软件帮助他辅导小石头的数学家庭作业

困难：不会编写程序
用户偏好 看专业书
典型场景 下班回家辅导小石头的家庭作业
用户比例 ？

 

姓名 小石头
性别、年龄 男、8岁
职业 小学生
收入 无
知识层次和能力 小学二年级，能够计算两位数的连加连减，正在学习乘法
生活/工作情况 每天回家，在父母的辅导下完成老师布置的作业
动机、目的、困难

赶快写完作业出去玩
用户偏好 玩游戏，看动画片
典型场景 在父母的辅导下做家庭作业
用户比例 ？

2、用户故事

   老陈：作为一位家长，我希望又一款计算机软件帮助我辅导孩子的家庭作业，以便节省我的时间。

  小石头：作为一名二年级的小学生，我希望通过计算机软件帮助我完成作业，并且能够对我的作业完成情况作出评价，以便了解我的学习情况。

3、用例图

 

4、场景

  老陈：在软件上出题，让小石头做

  小石头：完成老陈布置的家庭作业，并得出评价