C语言I博客作业04

这个作业属于哪个课程	<C语言程序设计II>
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2020-2/homework/11494
这个作业的目标	<掌握本周所学内容，加深印象>
学号	<20208971>
1.PTA实验作业（20分/题）
求组合数 (15分)
1.1.1数据处理
数据表达：定义了整型变量i,m,n和浮点型变量result，sum；
数据处理：定义调用的fact函数，用了表达式result = fact(n)/(fact(m)*fact(n-m))来计算从n个不同元素中取出m个元素（m≤n）的组合数；
函数参数：主函数：mian() 被调函数：double fact 实参i，m.n是整形，形参sum result是浮点型。
1.1.2实验代码截图
输入数据	输出数据
----	----
8 3	result=0
7 7	result=0
3 8	result=56
1.2.4PTA提交列表及说明

错误原因：for循环括号后面加了分号
1.2
求幂之和 (15分)
本题要求编写程序，计算sum=2
​
1.2.1数据处理
数据表达：定义了整点型变量i，n，定义了浮点型变量power。
数据处理：用了for循环，表达式power=power+pow(2,i)。
函数参数：主调函数 main()，被调函数pow()来自库函数<math.h>，形参power类型是浮点型，实参i，n，2，类型是整型。
1.2.2实验代码截图

1.2.3造测试数据

测试数据	测试结果
10	2064
5	62
8	510
20	2097150
15	65534
7	254
1.2.4PTA提交列表及说明
格式错误：result与=中间没打空格
2.代码互评（5分）
同学代码截图：

我的代码图：
可能是题目解法的原因，我和上面两位同学的解法都是一样的，
都用了用了for循环，以及表达式power=power+pow(2,i)。
3.学习总结
3.1学习进度条

周/星期	所花时间（小时）	代码行数（行）	所学知识点简介	疑惑的点
第一周	15	10	了解本专业是学什么	对于打代码一窍不通
第二周	20	70	学了一些基本函数	不懂代码含义
第三周	28	150	学了循环语句	不能熟练应用
第四周	35	450	学习调用函数	暂无
3.2累计代码行和博客字数
时间	博客字数	代码行数
----	----	----
第一周	450	10
第二周	700	70
第三周	1000	150
第四周	1500	450
3.3学习内容总结和感悟
总结：忙忙碌碌过了4周，学习了许多，从萌新变成了熟练敲代码的初学者，这其中的辛酸：通宵写代码。。。。。说多了都是泪，这四周我们学了基础符号语言，还学习了循环语句，这周我们又学习了调用函数，真的挺多的，够我们消化一阵了，我相信我们会越来越厉害，哈哈哈。
感悟：代码真的是一个字母一个字母敲出来的，只有多练才能掌握，加油。
3.3.1学习内容总结
请用思维导图的形式将到目前为止所学的内容进行整理。

3.3.2学习体会
说实在的，敲代码是真的累，费时费力，但收获真的很大，所以只能说痛苦并快乐着，付出有多少收获就有多少。