摘要： ex3.cpp 答：屏幕上确实正确输出了按分数由高到低排序的信息，并且在当前路径下，生成了文本文件file2.dat，用记事本打开file2.dat后，数据信息是正确且直观可读的。 ex4.cpp task1、答：屏幕上正确输出了按分数由高到低排序的信息，并且在当前路径下，生成了二进制文件file3 阅读全文

摘要： ex1.cpp // 对教材上的程序作了微调整，把输出学生信息单独编写成一个函数模块 // 打印不及格学生信息和所有学生信息程分别调用 #include<stdio.h> #include<stdlib.h> #include<string.h> #define N 3 typedef struct 阅读全文

摘要： ex1.cpp #include<stdio.h> const int N=3; int main(){ int a[N]={1, 2, 3,}; int i; printf("通过数组名及其下标直接访问数组元素：\n"); for(i=0;i<N;i++){ printf("%d: %d\n", 阅读全文

摘要： ex1.cpp 不能，由函数体可知，函数有多个根，而函数只能返回一个值给main函数。 ex2_1.cpp //利用局部变量static变量计算阶乘 #include<stdio.h> long long fac(int n); //函数声明 int main(){ int i, n; printf 阅读全文

摘要： ex1.cpp //一元二次方程 求解 //重复执行，直到按下Ctrl+Z // #include<math.h> #include<stdio.h> int main(){ float a, b, c, x1, x2; float delta, real, imag; printf("Enter 阅读全文

摘要： #include<stdio.h> int main(){ int a=5,b=7,c=100,d,e,f; d=a/b*c; e=a*c/b; f=c/b*a; printf("d=%d,e=%d,f=%d\n",d,e,f); return 0; }原因：因为这里定义的d e是整形常量，而运算是 阅读全文

摘要： /*A simple C program */ #include <stdio.h> int main() { printf("my stuno is:202083290293\nstudy hard!!!"); return 0; } 任务2 /*循环打印字符*/ #include <stdio. 阅读全文