摘要:
总结: (1)和我同组的小伙伴是杨航同学 计科13-1班 130201114 博客地址:http://www.cnblogs.com/yanghang0219/ (2)这次我们两个合作的是实现小学生四则运算,主要有题目的数量 题目的范围 运算符数量以及运算方式 ,当选择好题目数量和范围之后,单击确定 阅读全文
posted @ 2016-03-30 11:11
李晨曦Aurora。
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form1: form2: form3: using System; using System.Collections.Generic; using System.ComponentModel;using System.Data;using System.Drawing;using System.L 阅读全文
posted @ 2016-03-30 10:12
李晨曦Aurora。
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