摘要: 总结: (1)和我同组的小伙伴是杨航同学 计科13-1班 130201114 博客地址:http://www.cnblogs.com/yanghang0219/ (2)这次我们两个合作的是实现小学生四则运算,主要有题目的数量 题目的范围 运算符数量以及运算方式 ,当选择好题目数量和范围之后,单击确定 阅读全文
posted @ 2016-03-30 11:11 李晨曦Aurora。 阅读(185) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: form1: form2: form3: using System; using System.Collections.Generic; using System.ComponentModel;using System.Data;using System.Drawing;using System.L 阅读全文
posted @ 2016-03-30 10:12 李晨曦Aurora。 阅读(249) 评论(0) 推荐(0) 编辑