2020软件工程作业04

软件工程作业04

软件工程	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/software-engineering-2017-1
作业要求	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/software-engineering-2017-1/homework/10458
作业目标	结对完成软件原型设计
作业正文	见下文
参考文献	百度 墨刀新手教程
一丶结对成员

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计科三班李文博 20177673
计科四班刘博殊 20177711

二丶原型开发工具

墨刀

三丶NABCD模型

需求（Need）
老师：方便联系学生，了解学生最新动态。
萌新：了解老师，除去老师个人主页和可以跟老师沟通外，还需要可以联系学长
学姐（在读，就业）：了解学长学姐的最新动态。
在读学生：可以主动联系学长学姐，了解就业需求。
毕业学生：可以主动联系老师，学弟学妹，查看老师以及学弟学妹的最新动态

做法（Approach）
创造出一款聊天软件：为满足需求，需要建立以下功能。

能够互相交流，查看对方动态以及个人资料。
保证具有一定安全性，非本校师生不可使用。
支持查看对方家族树。
好处（Benefit）
1.老师可以查看在校学生动态的，查看毕业学生的就业岗位和工作情况，方与学生交流。

2.萌新可以通过软件找到老师学长学姐，了解情况方便毕设工作，还可以了解到以后工作内容，决定就业目标。

3.在校学生可以了解已经毕业的学长学姐工作情况，方便自己进行下一步学习。

4.已经毕了业的学生，可以方便跟老师学弟学妹交流，为学弟学妹答疑，还可以了解到学校的最新状况。

竞争（Competitors）
对比于，微信，QQ上五花八门的内容推广来说，着门软件更加简洁，没有小程序，没有支付，没有小游戏，所以所占内存较小，易于使用。

缺点：一些娱乐等方面的功能还不完善

推广（Delivery）
推广方面：我们可以利用安卓市场，或者在微信朋友圈进行小小的宣传和在QQ方面推广。同时简单派发一些小广告，而广告上可以不止宣传我们的产品，也可以对其他的产品进行宣传，小传单上只需要简单的二维码便可以提供下载，所以可以跟许多的开发软件合作一起进行广告宣传。

四丶原型设计

1.登录页面

2.注册界面


3。丢失密码时，可以快速找回密码



4.登录进入聊天界面

5.查找联系人

6.个人主页老师主页朋友主页



7.树家族

8.主体内容

五丶结对过程

任务分配
李：设计整体的框架，负责编写墨刀制作界面。
刘：设计整体的框架，博客的编写以及用markdown排版

遇到的困难以及解决
第一次做这种设计类型的作业，刚开始我们都是一头雾水，并且交流也不方便。墨刀这软件以前没用过，我也是边学边琢磨，效率很低。后面大致熟悉之后，效率高了很多，是一款不错的设计软件。后面多花点时间，问题还是解决了。

心得
这次作业最大的收获就是懂得了怎么开发原型，怎么使用原型开发工具，还有就是怎么和结对队友一起共同做一个项目。在做这次作业的时候两个人都有很多想法，也有遇到困难、意见不合的时候，但最终还是靠两人共同努力顺利完成了任务，这让我从中体会到团队协作的重要性，也许也是这次作业一定要结对完成的用意所在吧。

PDF
http://h1.pdfdo.com/Download/040618370500/040618370500.html

六.自评分

项目	分数
NABCD	30
功能设计	25
界面设计	15
结对过程描述	8
结对照片	2
PDF附件	2
成员信息	2
总分	84