1.自我介绍
大家好，我是刘美娟，目前是2023级软件工程专业的一名学生。
关于我的闪光点：
读书：读书是我从小养成的一个习惯，也是我最大的兴趣之一。通过阅读，我不仅积累了大量的知识，还学会了如何从不同的角度看待问题，拓展了我的思维边界。
绘画：绘画是我从小就开始培养的一项技能，也是我表达自我和释放压力的重要方式。通过绘画，我不仅提升了自己的艺术修养，还培养了创造力和耐心。
2. 现状、经验和计划
（1）专业选择与技能差距
我选择计算机科学与技术专业是因为我对编程和技术充满兴趣，尤其是通过代码解决问题的过程让我感到非常有成就感。然而，离成为一个合格的IT专业毕业生，我还有以下差距：
技能 目前水平 (0-9) 目标水平 (0-9) 提升手段
编程能力 (Python/Java) 2 6 通过课程项目和LeetCode刷题提升编程能力。
数据结构与算法 2 6 学习《算法导论》，参加算法竞赛。
系统设计 2 6 学习系统设计相关书籍，参与实际项目。
团队协作 2 6 通过课程中的团队项目，学习如何使用Git和项目管理工具。
文档编写 2 6 学习如何编写清晰的需求文档和设计文档，参与项目文档编写。
（2）阅读心得
a) 为何要来上课并且认真参与
我认真阅读了这篇博客，深有感触。上课不仅是获取知识的过程，更是与老师和同学互动、交流思想的机会。通过认真参与课程，我可以更好地理解软件工程的核心概念，并在实践中提升自己的能力。
b) 师生关系与作业态度
在大学中，我体验到了较为平等的师生关系，老师不仅是知识的传授者，更是学习的引导者。我希望这门课的师生关系是开放和互动的，老师能够引导我们思考，而我们也能积极参与讨论。
如果作业对我来说有些困难，我会选择 C: 向老师和同学请教，花更多时间，把作业全部完成。我认为通过克服困难，才能真正提升自己的能力。
c) 引用与抄袭的区别
在工作中，引用文献和参考别人的资料是常见的做法，但必须在适当的地方注明出处。抄袭则是未经允许直接使用他人的成果，并声称是自己的。这门课中，我会严格遵守学校的学术规范，避免任何形式的抄袭。
（3）未来规划
几年后，我计划从事软件开发和人工智能相关的工作。为此，我正在努力学习编程、算法和系统设计等核心技能。相比其他同学，我的优势在于较强的学习能力和团队协作能力，劣势在于项目经验不足。为了弥补这一点，我计划在本学期积极参与课程项目，并尝试独立完成一些小型项目。
（4）课程计划
我对这门课的期待是通过理论与实践相结合的方式，掌握软件工程的核心技能。我计划每周投入 10-15小时 在这门课上，包括上课时间和课后作业。为了达到目标，我会采取以下措施：
积极参与团队项目，学习如何使用Git和项目管理工具。
阅读相关书籍和文献，提升系统设计和文档编写能力。
代码量统计：
Python: 约2000行
Java: 约1500行
C++: 约1000行
为了入职一流的软件公司，我认为需要至少 10万行代码 的积累。对于高校教学科研工作，代码量要求可能稍低，但需要更深入的理论研究能力。
3.本学期结束时需要达到的目标
（1）项目目标
完成一个团队项目：
在团队中担任明确的角色，积极参与项目的需求分析、设计、开发和测试。
通过项目实践，提升团队协作和沟通能力，学会如何有效地与团队成员合作。
独立完成一个小型项目：
独立完成一个个人项目，从前期的需求分析到最终的系统部署。
通过个人项目，巩固所学的知识，并提升独立解决问题的能力。
（2） 时间管理目标
每周投入时间：
每周投入 10-15小时 在软件工程课程上，包括上课时间和课后作业。
制定详细的时间表，确保每项任务都能按时完成。
优先级管理：
根据任务的重要性和紧急程度，合理安排时间，确保优先完成最重要的任务。
通过使用时间管理工具（如Todoist或Trello），提升时间管理的效率。
