摘要: 1. 切换到root工作环境,因为一下操作必须拥有root权限 [ha@localhost ~]$ su root密码: 2. 编辑/etc/pam.d/gdm [root@localhost ha]# vi /etc/pam.d/gdm 注释掉下面这行 auth required pam_succ 阅读全文
posted @ 2019-11-16 18:44 学习札记 阅读(2646) 评论(0) 推荐(1) 编辑
摘要: SELECT A.tablespace_name tablespace, D.mb_total,SUM (A.used_blocks * D.block_size) / 1024 / 1024 mb_used,D.mb_total - SUM (A.used_blocks * D.block_siz 阅读全文
posted @ 2017-08-23 11:16 学习札记 阅读(328) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 如果是oracle 10g以上 一个wm_concat函数就可以解决。 如果是oracle 9i以下就有点麻烦了。 表结构如下: 此表保存了“股票”与“研究员”的对应关系数据,一般而言,对于同一只股票而言,可能有多个研究员 对其进行跟踪研究。所以目前遇到一个要求,需查询出每只股票和对应的研究员(研究 阅读全文
posted @ 2016-10-05 03:43 学习札记 阅读(59101) 评论(2) 推荐(0) 编辑
摘要: 由于缺少必要的归档日志导致blockrecover无法成功,需要另想办法。 首先确认该数据块属于哪个SEGMENT,如果是INDEX那么完全可以重建也不会丢失数据,但是如果是表数据则需要容忍丢失该坏块内的数据: 下面使用10231 level 10事件来避免发生ORA-01578错误,并将原坏块表复 阅读全文
posted @ 2016-09-10 01:44 学习札记 阅读(2273) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: DOS命令行操作: 使用diskpart命令,Win+R键运行cmd,进入命令行界面: 1.diskpart 2.list disk 查看有几块硬盘 3.select disk 0 选择第一块硬盘 4.detail disk 显示选择的硬盘详细信息,显示的第一行是硬盘型号,第二行ID是序列号。 5. 阅读全文
posted @ 2016-08-22 16:20 学习札记 阅读(1594) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 查看网卡速率:ethtool 网卡名 如ethtool eth0 查看网卡驱动版本号:ethtool -i 网卡名 如ethtool -i eth0 示例: 阅读全文
posted @ 2016-04-21 23:46 学习札记 阅读(2074) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: Linux字符编码默认为UTF-8,如出现乱码可设置为GBK1.手动更改profile文件的命令: 也可以修改 /etc/sysconfig/i18n 文件,如 还有一种方法 cp /etc/sysconfig/i18n $HOME/.i18n 修改 $HOME/.i18n 文件,如 这样就可以改变 阅读全文
posted @ 2016-04-21 18:52 学习札记 阅读(64540) 评论(1) 推荐(2) 编辑
摘要: 使用paredUtil命令 partedUtil mklabel /dev/disks/eui.227c000155707e0b msdospartedUtil mklabel /dev/disks/eui.220b000155774e9d msdospartedUtil mklabel /dev/ 阅读全文
posted @ 2016-03-09 15:15 学习札记 阅读(976) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 主要是目标数据库的字符集与导入文件的字符集不符 SQL>SHUTDOWN IMMEDIATE SQL>STARTUP MOUNT SQL>ALTER SYSTEM ENABLE RESTRICTED SESSION; SQL>ALTER SYSTEM SET JOB_QUEUE_PROCESSES= 阅读全文
posted @ 2016-03-09 15:01 学习札记 阅读(385) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: /// /// DataSet转换为实体类/// /// 实体类/// DataSet/// 待转换数据表索引/// 实体类public static T DataSetToEntity(DataSet p_DataSet, int p_TableIndex){ if (p_DataSet =... 阅读全文
posted @ 2016-01-27 02:40 学习札记 阅读(1155) 评论(0) 推荐(0) 编辑