第三周作业

一，表格

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问题	答案
这个作业属于那个课程	C语言设计II
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2019-1/homework/8715
位置这个课程的目标是	1学会更多的运算 2熟练的编写程序
这个作业在哪个方面帮助我实现目标	让我明白自己还有很多的不足之处还需要努力学习
参考文献	百度 C语言程序设计 CPrimer Plus

二作业

1.PTA实验作业

1.1计算分段函数[2]

题目内容描述：本题目要求计算下列分段函数f(x)的值：
当x>=0时，f(x)=√x；当x<0时，f(x)=(x+1)∧2+2x+1/x
注：可在头文件中包含math.h，并调用sqrt函数求平方根，调用pow函数求幂
在一行中按“f(x) = result”的格式输出，其中x与result都保留两位小数

1.1.1实验代码截图

1.1.2数据处理

1.数据表达：用了双精度浮点变量。
2.数据处理:用了pow ，sqrt，if-else，scanf的处理方法。

1.1.3PTA提交列表及说明

（忘记做完拍照了只有大数据了不好意思）做这道题的时候一开始没有注意格式，后面发现了之后没有细心少打了符号或者大小写，经过仔细查看后解决了问题。

1.2输出三角形面积和周长

题目内容描述：本题要求编写程序，根据输入的三角形的三条边a、b、c，计算并输出面积和周长。注意：在一个三角形中， 任意两边之和大于第三边。三角形面积计算公式：area=√
​s(s−a)(s−b)(s−c)，其中s=(a+b+c)/2
如果输入的边能构成一个三角形，则在一行内，按照area = 面积; perimeter = 周长的格式输出，保留两位小数；
否则，输出These sides do not correspond to a valid triangle.

1.2.1实验代码截图

1.2.2数据处理

数据表达：变量有整型、双精度浮点型，变量的值是通过赋值和直接输入得来的。
数据处理：if-else条件语句。

1.2.3PTA提交列表及说明

（这个也错过了时间没有截图不好意思）做这道题做的有点难受一直编译错误后面通过找各种资料找到了错误在符号弄错了。

1.3三天打鱼两天晒网

中国有句俗语叫“三天打鱼两天晒网”。假设某人从某天起，开始“三天打鱼两天晒网”，问这个人在以后的第N天中是“打鱼”还是“晒网”？

1.3.1实验代码截图

1.3.2数据处理

数据表达：应用了整型、双精度浮点型的变量，同时变量的值是通过赋值和直接输入得来的。
数据处理：scanf，if-else的条件方法。

1.3.3PTA提交列表及说明

（这个也没有截图不好意思错过时间了下次改正）有了前面的做题做这个题目出现的错误还好只是忘记注意单词大小写后面改了过来。

2.阅读代码

三学习总结

学习进度条

3.2 累积代码行和博客字数

3.3学习感悟

通过这几次的作业让我明白自己要学的有很多，同时自己要改正粗心的习惯，但我从这几次的作业里面学到了if-else语句，sqrt函数，双精度浮点型变量的使用。希望再接再厉继续学习更多的知识。