C语言博客作业|07

问题	答案
这个作业属于那个课程	C语言程序设计II
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2019-2/homework/9934
我在这个课程的目标是	学会C语言
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标	对switch语句的练习
参考文献	C Primer plus

1.PTA实验作业

1.1 计算天数

1.1.1数据处理

数据表达：本题用了四个整型变量，其中year表示年份，month表示月份，date表示月份的几号，sum表示通过计算得出表示该日是这年的第几天
数据处理：“if-else”和“switch”句型，“if else”句式作为判断，“switch”作为分不同情况，写出不同年份的月份数，其最后的天数也就不同。

1.1.2实验代码截图

1.1.3 造测试数据

输入数据	输出数据	说明
2009/03/02	61	这一天是2009年的第61天
2000/03/02	62	这一天是2000年的第62天
2000/03/22	82	这一天是2000年的第82天

1.1.4 PTA提交列表及说明

说明：很完美的一次作业，没有错误一次性过

1.2统计学生成绩

1.2.1 数据处理

数据表达：本题用了九个整型变量，其中A,B,C,D,E用来统计各分段的人数分布，i用来执行循环，n表示人数，m表示每个学生的成绩，result表示m/10并取整，方便以10为一个分段计算人数。
数据处理：本题我运用for和switch句型，for语句进行循环，switch语句进行情况分类，最后 printf("%d %d %d %d %d",A,B,C,D,E);进行输出。

1.2.2 实验代码截图

1.2.3 造测试数据

输入数据	输出数据	说明
7 77 54 92 73 60 65 69	1 0 2 3 1	随机数
7 77 54 92 73 60 89 90	2 1 2 1 1	随机数
7 77 54 92 73 66 88 99	2 1 2 1 1	随机数

1.2.4 PTA提交列表及说明

说明：1.答案错误：第8句for语句中=号打了两次，本以为是等于，改成一个=号就行了。
2.答案正确

2.代码互评

同学代码截图

自己代码截图


区别：1.第二位同学的代码大致和我差不多，但在代码的可读性方面，其年份用y，而我用了year，可读性相对较高。

3.学习总结

3.1 学习进度条

周/日期	这周所花的时间	代码行	学到的知识点简介	目前比较迷惑的问题
第七周	9小时	144	熟悉多分支结构，学会switch语法	暂无

3.2 累积代码行和博客字数

3.3 学习内容总结和感悟

3.3.1 学习内容总结

这是我学习C语言的第七周了，从开始的懵懂无知到现在的初入了解，我感觉我对于编码越来越比较的来劲，这次学习的是switch语句，感觉比较难，但是我会加油的！一起努力吧大家。