作业2

1.

 

 

 2.

 

 

 

%d:按十进制整数输出

%f:按浮点型输出

%c:按字符输出

%s:按字符串输出

%8.1f:按浮点型输出长度为8的字符，小数点后长度为1位

%.2f:按浮点型输出字符，小数点后2位

%lf:输出浮点型双精度数据

%ld:以十进制输出有符号长整型数据

 3.

#include <stdio.h>
int main() {
double x,y;
char c1,c2,c3;
int a1,a2,a3;

scanf("%d%d%d",&a1,&a2,&a3);
printf("%d,%d,%d\n",a1,a2,a3);
scanf("%c%c%c",&c1,&c2,&c3);
printf("%c%c%c\n",c1,c2,c3);
scanf("%lf,%lf",&x,&y);
printf("%f,%lf\n",x,y);

return 0;

}

 

4.

int main() {
char ans1, ans2;

printf("复习了没? (输入y或Y表示复习了，输入n或N表示没复习) : ");
ans1 = getchar(); // 从键盘输入一个字符，赋值给ans1

getchar(); // 思考这里为什么要加这一行。试着去掉这一行，看看对运行有没有影响。

printf("\n动手敲代码了没? (输入y或Y表示敲了，输入n或N表示木有敲) : ");
ans2 = getchar();

if((ans1=='y'||ans1=='Y')&&(ans2=='y'||ans2=='Y')) // 待补足，判断用户回答ans1和ans2都是小写y或大写Y
printf("\n罗马不是一天建成的:)\n");
else
printf("\n罗马不是一天毁灭的。。。\n");

return 0;
}

 

 5.

// 判断字符类型
#include <stdio.h>
int main() {
char x;

x = getchar();

if(x>='0'&&x<='9') // 待补足①，判断x是数字字符表达式
printf("%c是数字字符\n", x);
else if(x>='a'&&x<='z'||x>='A'&&x<='Z') // 待补足②，判断x是大写或小写英文字母的表达式
printf("%c是英文字母\n", x);
else
printf("%c是其它字符\n", x);


return 0;
}

 

 6.

#include<stdio.h>
#include<math.h>
int main(){
int n;
double sum,q,i;
q=2.0;
sum=1;
scanf("%d",&n);
for(i=1;i<=n;i++)
sum=sum+pow(q,i);
printf("n=%d时，sum=%.0f",n,sum);
return 0;
}