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软件工程
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站立会议2
摘要:由于今天天气不好,由原来的沁园站立会议改为食堂座谈会。 昨天遇到的困难:之前没有使用C#中的notifyIcon控件,寻找和导入icon资源稍微遇到了点问题,但是在网上搜寻使用方法就解决了。 今天要做的任务:实现选取截图区域后弹出的编辑栏的UI 明天要做的任务:实现编辑栏中相关选项的颜色盒的UI 有
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2015-05-09 22:03
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站立会议1
摘要:今天完成的任务:界面:整体框架,包括托盘和form1 明天要做的任务:实现编辑栏的界面 有图有真相:
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2015-05-08 22:58
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随堂作业——到底有几个“1”(C++)
摘要:一、设计思路 在课堂上讨论的时候,老师提出的思路是利用之前的结果计算出比它更大的数字的“1”。但是我不是这么想的,我是把输入的正整数每位上的数都分解出来计算。如abc,就先算c,再加上b,最后再加上a。 二、源代码 三、结果截图 四、心得体会 敲代码的时候,我以为会挺好写的,想用递归的思想来实现,但
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2015-05-01 21:45
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《你的灯亮着吗》读书笔记3
摘要:我听过一个富有禅意的小故事。 一位少年去拜访智者。他问:我如何才能快乐地解决我所遇到的问题呢?智者告诉他四句话:把自己当成别人;把别人当成自己;把别人当成别人;把自己当成自己。智者的话道出了看待事物的最重要的立场问题。 这本书看完了,感觉自己之前从来没有从这样一种辩证的角度看待过“解决问题”这个事情
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2015-04-30 11:45
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《你的灯亮着吗》读书笔记2
摘要:这是谁的问题? 读到这里,我终于知道了书的名字是如何来的——你的灯亮着吗? 如果我是工程师,我会设置光控的指示灯/指示牌,光线足的时候指示灯显示的是“turn off your light”;光线暗的时候显示“turn on your light”。 我们都总是把自己放在居高临下的境况,以至于根本看
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2015-04-29 11:25
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软件工程随堂小作业——寻找“水桶”(C++)
摘要:一、设计思想 思路与寻找一个水王相似,这次只是计数器和嫌疑人变量都设置为数组。每次选取一个ID与三个嫌疑人比较,若有相同则计数;若三个都不相同,则三个计数器都减一。若减为0,则从新赋值给嫌疑人。 二、源代码 三、实验截图 四、心得体会 一开始,我把问题细化了,以为选取的三个ID必须互不相同,把程序写
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2015-04-26 17:28
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