第十二周作业

 
这个作业属于那个课程C语言程序设计II
这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/computer-scienceclass1-2018/homework/3238
我在这个课程的目标是 学好;链表
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 链表
参考文献 C语言程序设计II,C primer plus
6-1 计算最长的字符串长度 (15 分)
 

本题要求实现一个函数,用于计算有n个元素的指针数组s中最长的字符串的长度。

函数接口定义:

int max_len( char *s[], int n );

其中n个字符串存储在s[]中,函数max_len应返回其中最长字符串的长度。

裁判测试程序样例:

#include <stdio.h>
#include <string.h>
#include <stdlib.h>

#define MAXN 10
#define MAXS 20

int max_len( char *s[], int n );

int main()
{
    int i, n;
    char *string[MAXN] = {NULL};

    scanf("%d", &n);
    for(i = 0; i < n; i++) {
        string[i] = (char *)malloc(sizeof(char)*MAXS);
        scanf("%s", string[i]);
    }
    printf("%d\n", max_len(string, n));

    return 0;
}

/* 你的代码将被嵌在这里 */

输入样例:

4
blue
yellow
red
green

输出样例:

6

实验代码:

int max_len( char *s[], int n )
{
    int max=0;
    int i;
    
    for(i=0;i<n;i++){
        if(strlen(s[max])<strlen(s[i]))
{
            max=i;  
        }
    }   
    return strlen(s[max]);
}
流程图

 

 运行结果

 

6-2 统计专业人数 (15 分)
 

本题要求实现一个函数,统计学生学号链表中专业为计算机的学生人数。链表结点定义如下:

struct ListNode {
    char code[8];
    struct ListNode *next;
};

这里学生的学号共7位数字,其中第2、3位是专业编号。计算机专业的编号为02。

函数接口定义:

int countcs( struct ListNode *head );

其中head是用户传入的学生学号链表的头指针;函数countcs统计并返回head链表中专业为计算机的学生人数。

裁判测试程序样例:

#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
#include <string.h>

struct ListNode {
    char code[8];
    struct ListNode *next;
};

struct ListNode *createlist(); /*裁判实现,细节不表*/
int countcs( struct ListNode *head );

int main()
{
    struct ListNode  *head;

    head = createlist();
    printf("%d\n", countcs(head));
	
    return 0;
}

/* 你的代码将被嵌在这里 */

输入样例:

1021202
2022310
8102134
1030912
3110203
4021205
#

输出样例:

3

实验代码
int countcs( struct ListNode *head )
   {
        int num = 0;
        while(head!= NULL)
  {
        if(head->code[1] == '0' && head->code[2] == '2')
        num++;
        head = head->next;
  }
        return num;
 }
 
 流程图
 
 
 运算结果
 
 

 

6-3 删除单链表偶数节点 (20 分)
 

本题要求实现两个函数,分别将读入的数据存储为单链表、将链表中偶数值的结点删除。链表结点定义如下:

struct ListNode {
    int data;
    struct ListNode *next;
};

函数接口定义:

struct ListNode *createlist();
struct ListNode *deleteeven( struct ListNode *head );

函数createlist从标准输入读入一系列正整数,按照读入顺序建立单链表。当读到−时表示输入结束,函数应返回指向单链表头结点的指针。

函数deleteeven将单链表head中偶数值的结点删除,返回结果链表的头指针。

裁判测试程序样例:

#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>

struct ListNode {
    int data;
    struct ListNode *next;
};

struct ListNode *createlist();
struct ListNode *deleteeven( struct ListNode *head );
void printlist( struct ListNode *head )
{
     struct ListNode *p = head;
     while (p) {
           printf("%d ", p->data);
           p = p->next;
     }
     printf("\n");
}

int main()
{
    struct ListNode *head;

    head = createlist();
    head = deleteeven(head);
    printlist(head);

    return 0;
}

/* 你的代码将被嵌在这里 */

输入样例:

1 2 2 3 4 5 6 7 -1

输出样例:

1 3 5 7 
实验代码


struct ListNode *createlist()
   {
       int x;
       struct ListNode *head,*tail,*p;
 
       head=(struct ListNode*)malloc(sizeof(struct ListNode));
       head->next=NULL;
       tail=head;
 
      while(1)
      {
           p=(struct ListNode*)malloc(sizeof(struct ListNode));
           p->next=NULL;
 
           scanf("%d",&x);
           if(x==-1)
           break;
           p->data=x;
           p->next=NULL;
 
          tail->next=p;
          tail=p;
          }
 
         return head;
        }
  
          struct ListNode *deleteeven( struct ListNode *head )
       {
           struct ListNode *p1,*p2;
           int flag;
 
           p1=head;
           p2=p1->next;
          while(p1->next)
    {
        flag=0;

   if(p2->data%2==0)
       {
           p1->next=p2->next;
           p2=p2->next;
            flag=1;
        }

          if(flag==0)
       {
           p1=p1->next;
           p2=p1->next;
        }
       }
 
       return head->next;

     }
 

因题超出 能力水平 此代码借鉴 CSDN poetVVVhttps://blog.csdn.net/Lzhaowei/article/details/84654496

 

 

 

三,预习作业

从第十三周开始,将进入课程设计阶段,请在本次作业中给出:
1.所在小组想要开发的项目的名称和目标:

2.项目主体功能的描述:

3.现阶段已做的准备工作:
有创意了,有目标了,有人员了,学习基础知识,逐渐提升。
4.小组成员名单和进度安排:(课程设计阶段:13-17周)
雷思骞 陈舒遥  曹耀隆
安排未定,进度暂无。

四、结对编程总结

没有进行编程  只是游戏入门 皮毛教学

五,学习进度统计

学习进度条

周/日期这周所花的时间代码行数学到的知识点简介目前比较迷惑的问题
3/2-3/8 8h 100 文件入门 数组串,指针
3/9-3/15 10h 110 文件与数组 双for循环的流程图
3/16-3/22 3h 150 数组排序法 字符串使用
3/23-3/29 5h 200 字符串的定义及其使用 指针
3/30-4/5 2h 100 指针变量的定义, 指针
4/6-4/12 4h 100 数组名 指针函数
4/13-4/19 5h 50 指针数组 结构体
4/20-4/26 10h 40 递归 递归
4/26-5/3

10h

50 汉诺塔 汉诺塔
posted @ 2019-05-17 22:41  JCclub  阅读(120)  评论(0编辑  收藏  举报