2019春第七周作业

本周作业头

这个作业属于那个课程	C语言程序设计II
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/computer-scienceclass1-2018/homework/2939
我在这个课程的目标是	学会c语言，能用其编写出实用程序
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标	指针、数组、地址之间的关系，以及改变主调函数的值
参考文献	《 C语言程序设计II》

基础作业

6-2 每个单词的最后一个字母改成大写 （10 分)

函数fun的功能是：将p所指字符串中每个单词的最后一个字母改成大写。（这里的“单词”是指由空格隔开的字符串）。

函数接口定义：

void fun( char *p );

其中 p 是用户传入的参数。函数将 p所指字符串中每个单词的最后一个字母改成大写。

裁判测试程序样例：

#include <stdio.h>
void fun( char *p );
int main()
{
 char chrstr[64];  int d ;
  gets(chrstr);
  d=strlen(chrstr) ;
  chrstr[d] = ' ' ;
  chrstr[d+1] = 0 ;
  fun(chrstr);
  printf("\nAfter changing:   %s\n", chrstr);
return 0;
}

/* 请在这里填写答案 */

输入样例：

my friend is happy

输出样例：

After changing:   mY frienD iS happY

实验代码：

void fun( char *p ){
	int i;
	for(i=0;*(p+i)!='0';i++){
		if(*(p+i+1)==' ')
		*(p+i)=*(p+i)-'a'+'A';
	}
}

设计思路：

运行结果截图：

本题未遇到太大问题，且助教对本题进行了讲解。我发现a与A的ASCII值相差32，所以-a+A与-32都是一样的效果。

7-2 自动售货机 （30 分)

如图所示的简易自动售货机，物品架1、2上共有10样商品，按顺序进行编号分别为1－10，标有价格与名称，一个编号对应一个可操作按钮，供选择商品使用。如果物架上的商品被用户买走，储物柜中会自动取出商品送到物架上，保证物品架上一定会有商品。用户可以一次投入较多钱币，并可以选择多样商品，售货机可以一次性将商品输出并找零钱。

用户购买商品的操作方法是：

（1）从“钱币入口”放入钱币，依次放入多个硬币或纸币。钱币可支持1元（纸币、硬币）、2元（纸币）、5元（纸币）、10元（纸币），放入钱币时，控制器会先对钱币进行检验识别出币值，并统计币值总额，显示在控制器显示屏中，提示用户确认钱币放入完毕；

（2）用户确认钱币放入完毕，便可选择商品，只要用手指按对应商品外面的编号按钮即可。每选中一样商品，售货机控制器会判断钱币是否足够购买，如果钱币足够，自动根据编号将物品进行计数和计算所需钱币值，并提示余额。如果钱币不足，控制器则提示“Insufficient money”。用户可以取消购买，将会把所有放入钱币退回给用户。

输入格式:

先输入钱币值序列，以-1作为结束，再依次输入多个购买商品编号，以-1结束。

输出格式:

输出钱币总额与找回零钱，以及所购买商品名称及数量。

输入样例:

1 1 2 2 5 5 10 10 -1
1 2 3 5 1 6 9 10 -1

输出样例:

Total:36yuan,change:19yuan
Table-water:2;Table-water:1;Table-water:1;Milk:1;Beer:1;Oolong-Tea:1;Green-Tea:1;

实验代码：

#include<stdio.h>
int main(void)
{
  char a[10][20] = {"Table-water","Table-water","Table-water","Coca-Cola","Milk","Beer","Orange-Juice","Sprite","Oolong-Tea","Green-Tea"};
  int b[11] = {0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0};
  int c[100];
  int i=1, k, sum = 0, money, SUM = 0, change, flag=0;
  scanf("%d",&money);
  while((money!=-1)&&(money <= 10))
  {
    sum = sum + money;
    scanf("%d",&money);
  }
  scanf("%d",&c[i]);
  while(c[i]!=-1)
  {
    switch(c[i])
    {
      case 1: case 2: case 3: SUM = SUM + 1;break;
      case 4: case 5: SUM = SUM + 2;break;
      case 6: case 7: case 8: SUM = SUM + 3;break;
      case 9: case 10: SUM = SUM + 4;break;
      default:break;
    }
    if(SUM>sum)
    {
      printf("Insufficient money");
      flag = 1;
      break;
    }
    i++;
    scanf("%d",&c[i]);
  }
  change = sum-SUM;
  i = 1;
  while(c[i]!=-1)
  {
    switch(c[i])
    {
      case 1: b[1]++;break;
      case 2: b[2]++;break;
      case 3: b[3]++;break;
      case 4: b[4]++;break;
      case 5: b[5]++;break;
      case 6: b[6]++;break;
      case 7: b[7]++;break;
      case 8: b[8]++;break;
      case 9: b[9]++;break;
      case 10: b[10]++;break;
      default:break;
    }
    i++;
  }
  if(flag==0)
  {
    printf("Total:%dyuan,change:%dyuan\n",sum, change);
    for(i=1; i<=10; i++)
    {
      if(b[i]==0)
        continue;
      else
      {
        printf("%s:%d;",a[i-1],b[i]);
      }
    }
  }
  return 0;
}

设计思路：

本题调试过程碰到问题及解决办法：

出现段错误，但是答案是正确的，检查后发现定义的数组c存储空间太小，改为c[100]后答案正确。

运行结果截图：

预习作业

7-1 使用函数删除字符串中的字符 （10 分)

输入一个正整数 repeat (0<repeat<10)，做 repeat 次下列运算：

输入一个字符串 str，再输入一个字符 c，将字符串 str 中出现的所有字符 c 删除。

要求定义并调用函数delchar(str,c), 它的功能是将字符串 str 中出现的所有 c 字符删除，函数形参str的类型是字符指针，形参c的类型是char，函数类型是void。

输入输出示例：括号内为说明，无需输入输出

输入样例:

3               (repeat=3）
happy new year  (字符串"happy new year")
a               (待删除的字符'a')
bee             (字符串"bee")
e               (待删除的字符'e')
111211          (字符串"111211")
1               (待删除的字符'1')

输出样例:

result: hppy new yer    (字符串"happy new year"中的字符'a'都被删除)
result: b               (字符串"bee"中的字符'e'都被删除)
result: 2               (字符串"111211"中的字符'1'都被删除)

实验代码：

#include<stdio.h>
void main()
{
    char c;
    char str[100];
    int repeat, ri;
    void delchar(char *str, char c);
    scanf("%d", &repeat);
    getchar();
    for(ri = 1; ri <= repeat; ri++){
        gets(str);
        scanf("%c", &c);
        getchar();
        delchar(str,c);
        printf("result: ");
        puts(str);
    }
}
void delchar(char *str, char c)
{
      int i,j;
   for(i=j=0;str[i]!='\0';i++){
    if(str[i]!=c)
              str[j++]=str[i];}
   str[j]='\0';
 }

设计思路：

本题调试过程碰到问题及解决办法：

运行时错误，后发现str数组设置太小，导致无法运行。设置为100后成功运行。

运行结果截图：

学习进度统计：

周/日期	这周所花的时间	代码行	学到的知识点简介	目前比较迷惑的问题
3/1-3/8	30h	142	定义文件，文件读写及导入（出）	流程图不会画
3/9-3/15	25h	152	自学	暂无
3/16-3/22	14h	63	一、二维数组数据的处理和输出	无法读懂复杂代码
3/23-3/29	34h	188	头文件string.h、字符串	不懂string.h的含义
3/30-4/5	21h	143	指针及其定义，指针实现函数调用返回多个值	指针的内存与什么有关
4/6-4/13	26h	164	指针、数组、地址之间的关系，以及改变主调函数的值	改变主调函数的值如何实现

学习感悟：

c语言这门课程越来越难了，有些时候我甚至都读不懂题目了，我一定要更加努力学习这门课程。挑战作业难度太大，我完全看不懂。

结对编程：

结对编程比自己一个人编程拥有更多动力与乐趣，我们可以相互督促对方，开拓自己的视野，并且取长补短。但是我和队友都比较菜，这样有些难受。

本周作业耗时：20h

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