2019春第五周作业

这个作业属于哪个课程 C语言程序设计II
这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/computer-scienceclass1-2018/homework/2828
我在这个课程的目标是 数组以及字符串
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 数组 字符串，文件输入
参考文献 c primer plus C语言程序设计 CSDN

7-1 英文单词排序 （25 分)

本题要求编写程序，输入若干英文单词，对这些单词按长度从小到大排序后输出。如果长度相同，按照输入的顺序不变。

输入格式：

输入为若干英文单词，每行一个，以#作为输入结束标志。其中英文单词总数不超过20个，英文单词为长度小于10的仅由小写英文字母组成的字符串。

输出格式：

输出为排序后的结果，每个单词后面都额外输出一个空格。

输入样例：

blue
red
yellow
green
purple

输出样例：

red blue green yellow purple

代码：

#include <stdio.h>
#include <string.h>
int main()
{
    char str[20][10],a[20],b[10];
    int i,j,n=0;
    while(1)
	{
    	scanf("%s",b);
    	if(b[0]=='#')
	    {
    		break;
    	}
        else
		{
        strcpy(str[n],b);
        n++;
        }
    }
    for(i=0;i<n-1;i++)
    	for(j=0;j<n-i-1;j++)
	    {
            if(strlen(str[j])>strlen(str[j+1]))
		    {
               strcpy(a,str[j]);
               strcpy(str[j],str[j+1]);
               strcpy(str[j+1],a);
            }
        }
    for(i=0;i<n;i++)
	{
        printf("%s ",str[i]);
    }
    return 0;
}

运行结果：

思路：

7-1 统计一行文本的单词个数 （15 分)

本题目要求编写程序统计一行字符中单词的个数。所谓“单词”是指连续不含空格的字符串，各单词之间用空格分隔，空格数可以是多个。

输入格式:

输入给出一行字符。

输出格式:

在一行中输出单词个数。

输入样例:

Let's go to room 209.

输出样例:

5

代码：

#include <stdio.h>
int main()
{
	char a;
	int cnt=0,countword=0;
 
  	while(1){
  		scanf("%c",&a);
		if(a=='\n'){    
			break;
		}else if(a!=' '){
			if(a>='a'&&a<='z'||a>='A'&&a<='Z'||a>='0'&&a<='9')	{
				countword++;   
				cnt++;
			}
				while(1){
					scanf("%c",&a);
					if(a==' '||a=='\n'){ 
						break;
					}
					cnt++;
				}
			if(cnt>1){
				if(a>='a'&&a<='z'||a>='A'&&a<='Z'||a>='0'&&a<='9')	countword++; 
			}
			if(a=='\n'){
				break;
			}
		} 
	}
 
  	printf("%d",countword);
    return 0;
}

运行结果：

思路：

本题老师课堂上有进行讲解，主要运用了累加的思想。

2019春第五周作业—预习

感悟：

通过本周学习我发现这门课程越来越难懂了，要更加努力学习才行。

花费时间：12h