第二次结对作业-原型设计

这个作业属于哪个课程	https://edu.cnblogs.com/campus/fzzcxy/SE
队员一	张归国211706151
队员二	于佳宁211706213
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/fzzcxy/SE/homework/10394
这个作业的目标	通过数据可视化，了解我系学生的线上学习效率和所喜欢的教学方式
作业正文	------
其他参考文献	------

 1、我和我的集美简介

我是计科一班的张归国，学号211706151，喜欢旅行、摄影、动漫。
我的集美是计科二班的于佳宁，学号211706213，是一个平平无奇的游戏小天才~

 2、整合数据

这次所有同学都共享出了自己的问卷数据，因为我自己的数据量是非常大的。所以我选取了自己小组和部分同学的问卷数据，并结合我们小组的数据进行了数据分析。
这次我选取了我认为比较有意义的两个问题：
上网课的地点（选取这个数据的原因是我自己发现如果在书桌前上课会更有效率，在床上往往会睡着......）

上网课会做笔记（做笔记会大大提高学习效率，所以想知道同学们有没有认真对待）

从张露和吴娉婷小组的问卷里选取的数据“使用线上授课，您对哪个部分更感兴趣 ？”
线上授课学生最感兴趣的部分

从游琳和王超凡小组的问卷里选取的数据“学生在线完成作业是否会比在校学习完成作业困难”

 3、原型设计

在对数据重新进行整理分析后，对数据使用墨刀将可视化做在移动终端上的效果。