3月15日

在软件架构课程实践中搭建微服务项目，遇到服务注册与发现的问题，查阅资料解决后对原理理解更深。考研数学碰到多元函数极值难题，研究多种解法后豁然开朗，学习就是不断突破瓶颈的过程。