第三周作业

一、本周完成的作业

7-1 判断上三角矩阵 （15 分)
上三角矩阵指主对角线以下的元素都为0的矩阵；主对角线为从矩阵的左上角至右下角的连线。
本题要求编写程序，判断一个给定的方阵是否上三角矩阵。
输入格式：
输入第一行给出一个正整数T，为待测矩阵的个数。接下来给出T个矩阵的信息：每个矩阵信息的第一行给出一个不超过10的正整数n。随后n行，每行给出n个整数，其间以空格分隔。
输出格式：
每个矩阵的判断结果占一行。如果输入的矩阵是上三角矩阵，输出“YES”，否则输出“NO”。
输入样例：
2
3
1 2 3
0 4 5
0 0 6
2
1 0
-8 2
输出样例：
YES
NO

1）实验代码

#include<stdio.h>
int main()
{
    int T,t,n,i,j;
    
    scanf("%d",&T);
    for(t=0;t<T;t++)
	{
        scanf("%d",&n);
        int a[n][n],flag=1;
        for(i=0;i<n;i++)
		{
           for(j=0;j<n;j++)
		   {
               scanf("%d",&a[i][j]);
               if(i>j&&a[i][j]!=0)
                   flag=0;
           }
        }
        if(flag){
           printf("YES\n");
        }
        else{
           printf("NO\n");
        }
    }
   return 0;
}

2）设计思路

3）本题调试过程遇到的问题及解决办法
问题：输入每个元素元素的时候i和j写成了小于等于n，然后运行起来没有结果
解决：看了计科大佬的讲解视频把它改了过来

4）运行结果截图

挑战题目：本周请大家完成上周挑战作业的第一部分：给定一个整数数组(包含正负数)，找到一个具有最大和的子数组，返回其最大的子数组的和。
例如：[1, -2, 3, 10, -4, 7, 2, -5]的最大子数组为[3, 10, -4, 7, 2]
输入：
请建立以自己英文名字命名的txt文件，并输入数组元素数值，元素值之间用逗号分隔。
输出
在不删除原有文件内容的情况下，将最大子数组以及子数组的和写入文件。

这题难度比较大，暂时还没有做出来，这两天还要花时间把它给搞懂！

二、学习进度条

三、学习感悟
这周虽然没有上课，但是我们的学习还是不能停止，通过做本周的两个题目我认识到了自己基础还很薄弱，课余要多多花时间赶上来的