认真冷静专注集中

摘要： 实验三 屏幕上输出了按分数从高到低顺序的信息，同时在当前路径下，生成了文本文件file3.dat。用记事本程序打开文件file3.dat，里面的数据信息是正确的，是直观可读的 实验四 一、在屏幕上正确输出了按分数由高到底排序的学生信息，在当前路径下生成了二进制文件file4.dat，信息不直观可读 阅读全文

摘要： 实验一 #include<stdio.h> #include<stdlib.h> #include<string.h> #define N 5 typedef struct student { int id; char name[20]; char subject[20]; float perf; 阅读全文

摘要： 实验一 #include <stdio.h> const int N=3; int main() { int a[N] = {1, 2, 3}; int i; printf("通过数组名及下标直接访问数组元素:\n"); for(i=0; i<N; i++) printf("%d: %d\n", & 阅读全文

摘要： 实验Ⅰ 返回值只有一个，一元二次方程的根有两个 实验Ⅱ #include <stdio.h> long long fac(int n); int main() { int i,n; printf("Enter n: "); scanf("%d", &n); for(i=1; i<=n; ++i) p 阅读全文

摘要： 实验一 #include <math.h> #include <stdio.h> int main() { float a, b, c, x1, x2; float delta, real, imag; printf("Enter a, b, c: "); while (scanf("%f%f%f" 阅读全文

摘要： 实验① #include <stdio.h> int main() { int a=5, b=7, c=100, d, e, f; d = a/b*c; e = a*c/b; f = c/b*a; printf("d=%d, e=%d, f=%d\n",d,e,f); return 0; } int 阅读全文

摘要： # include<stdio.h> int main() { printf("my stuno is:202083450059\n这钵啊，这钵是肉蛋葱鸡！"); return 0; } 二； # include<stdio.h> int main() { while (1) printf("肉蛋葱 阅读全文