C语言博客作业6---结构体&文件
1.本章学习总结(2分）
1.1思维导图
请以思维导图总结本周的学习内容。如下图所示：
1.2.学习体会
描述本周学习感受，也可以在这里提出你不理解地方、对教师教学建议等等。
对文件和结构不懂，考试前很认真的看了一遍书，抄写了一写笔记，掌握了一些知识，但还是有不足的地方很多。做大作业的时候问题很多，刚开始对使用指针函数，返回值的关系不太清，通过上次大作业，让我领悟了一些。这次在文件的过程中，也遇到了不少的问题，自己经过调试把语法错误和编译错误找出来后，运行又没有结果，还是存在文件的大问题，比如：写用户名和密码放到user.txt文件里，打开失败，打开之后登陆失败等等。总之，真的是感觉一波未平一波又起！！今天一整天都在做大作业，最后只做出了登陆系统，结果排名还得思考思考。感觉就要奔溃了！看来还得多学学。
2.大作业（8分）
本次作业要求对小学四则运算程序功能扩展。 扩展功能：小学生用户登录进系统做题。结束答题后，能把该学生答题情况写入文件，并实现排名
2.1.文件介绍
1.头文件user.h
- 介绍头文件有哪些结构体及变量，他们作用？
- 截图
- 定义所有用到的函数和结构体
2.其它文件介绍
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文件1：main.c
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介绍文件功能及设计思路。
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截图
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主函数，就是整个核心部分,选等级。
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文件2：Menu.c
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介绍文件功能及设计思路。
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截图
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游戏的菜单，选择等级
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文件3：sample.c
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介绍文件功能及设计思路。
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截图
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产生随机数和随机运算符，生成题目，返回结果给主函数，给后面比较用
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文件4：check.c
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介绍文件功能及设计思路。
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截图
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检查输入的用户名和密码是否正确
2.2.运行结果
1.登陆界面
2.排名结果
2.3.改进大作业总结
回顾三次作业编写过程，总结碰到问题及后续程序编写注意事项。
1.碰到问题及解决办法
2.小结
经过再三改进，感觉代码好了不少，代码量变少了，之间得衔接也更紧凑了，但与此同时就会出现新的问题，例如：对于调用函数如何返回一个数组，要返回多个结果怎么办？之类得问题要处理好，先理清思路再下手才不会让自己那么奔溃。最后希望自己加强练习，多看看书了解更多的知识吧！！
