杨钧宇

摘要： 1. 本周学习总结 1.1 以你喜欢的方式（思维导图或其他）归纳总结多流与文件相关内容。 2. 书面作业 将Student对象(属性：int id, String name,int age,double grade)写入文件student.data、从文件读出显示。 1. 字符流与文本文件：使用 P 阅读全文

摘要： 1. 本周学习总结 1.1 以你喜欢的方式（思维导图或其他）归纳总结多线程相关内容。 2. 书面作业 1.互斥访问与同步访问 完成题集4 4(互斥访问)与4 5(同步访问) 1.1 除了使用synchronized修饰方法实现互斥同步访问，还有什么办法实现互斥同步访问（请出现相关代码）？ 1.2 同 阅读全文

摘要： 1. 本周学习总结 1.1 以你喜欢的方式（思维导图或其他）归纳总结异常与多线程相关内容。 2. 书面作业 1.finally 题目4 2 1.1 截图你的提交结果(出现学号) 1.2 4 2中finally中捕获异常需要注意什么？ 要在finally里面对resource.close()进行异常捕 阅读全文

摘要： 1. 本周学习总结 1.1 以你喜欢的方式（思维导图或其他）归纳总结异常相关内容。 2. 书面作业 1.常用异常 题目5 1 1.1 截图你的提交结果(出现学号) 1.2 自己以前编写的代码中经常出现什么异常、需要捕获吗(为什么)？应如何避免？ NullPointerExceptin.在编写代码测试 阅读全文

摘要： 1. 本周学习总结 1.1 以你喜欢的方式（思维导图或其他）归纳总结集合与泛型相关内容。 1.2 选做：收集你认为有用的代码片段 2.2 实验总结 在判断一个元素是否要加入映射表时应该判断这个元素在映射表中是否存在，如果存在就在原来的基础上加1，否则加入这个元素然后数量为1，排序时次数相同以后再按照 阅读全文

摘要： 1. 本周学习总结 2. 书面作业 1.ArrayList代码分析 1.1 解释ArrayList的contains源代码 源代码如下： 先判断是否越界，然后计算移除后要往前移动的元素个数（numMoved），删除指定位置的元素，并且返回删除的元素。numMoved检查删除的元素是否是ArrayLi 阅读全文

摘要： 1. 本周学习总结 1.1 面向对象学习暂告一段落，请使用思维导图，以封装、继承、多态为核心概念画一张思维导图，对面向对象思想进行一个总结。 2. 书面作业 Q1.clone方法 1.1 Object对象中的clone方法是被protected修饰，在自定义的类中覆盖clone方法时需要注意什么？ 阅读全文

摘要： 1. 本周学习总结 1.1 尝试使用思维导图总结有关多态与接口的知识点。 1.2 可选：使用常规方法总结其他上课内容。 2. 书面作业 1.代码阅读：Child压缩包内源代码 1.1 com.parent包中Child.java文件能否编译通过?哪句会出现错误？试改正该错误。并分析输出结果。 不能， 阅读全文

摘要： 一个例子: 例子开始 1. 本章学习总结 今天主要学习了三个知识点 封装 继承 多态 2. 书面作业 Q1. java HelloWorld命令中，HelloWorld这个参数是什么含义? 今天学了一个 重要 的命令 英语单词不会，请到 "必应词典" Q2. JDK与JRE有什么区别？ 2.1 第一 阅读全文

摘要： 1. 本周学习总结 1.1 尝试使用思维导图总结有关继承的知识点。 1.2 使用常规方法总结其他上课内容。 2. 书面作业 Q1.注释的应用 使用类的注释与方法的注释为前面编写的类与方法进行注释，并在Eclipse中查看。(截图) Q2.面向对象设计 2.1 将在网上商城购物或者在班级博客进行学习这 阅读全文