摘要：1. 本周学习总结 1.1 尝试使用思维导图总结有关多态与接口的知识点。 1.2 可选：使用常规方法总结其他上课内容。 2. 书面作业 1.代码阅读：Child压缩包内源代码 1.1 com.parent包中Child.java文件能否编译通过?哪句会出现错误？试改正该错误。并分析输出结果。 不能， 阅读全文

摘要：一个例子: 例子开始 1. 本章学习总结 今天主要学习了三个知识点 封装 继承 多态 2. 书面作业 Q1. java HelloWorld命令中，HelloWorld这个参数是什么含义? 今天学了一个 重要 的命令 英语单词不会，请到 "必应词典" Q2. JDK与JRE有什么区别？ 2.1 第一 阅读全文

摘要：1. 本周学习总结 1.1 尝试使用思维导图总结有关继承的知识点。 1.2 使用常规方法总结其他上课内容。 2. 书面作业 Q1.注释的应用 使用类的注释与方法的注释为前面编写的类与方法进行注释，并在Eclipse中查看。(截图) Q2.面向对象设计 2.1 将在网上商城购物或者在班级博客进行学习这 阅读全文

摘要：1.本周学习总结 二、书面作业 Q1.代码阅读 1.1 以上代码可否编译通过？哪里会出错?为什么？尝试改正？ 不会通过。 错误如上，这里的i是非静态定义变量，不能在静态中调用该变量，改正方法如下 3个i,1个j。因为对于static对象和非static对象分配的储存空间不同，同static对象会分配 阅读全文

摘要：1、本周学习总结 2.书面作业 Q1.使用Eclipse关联jdk源代码(截图)，并查看String对象的源代码？简单分析String对象的设计思路。 Q2.为什么要尽量频繁的对字符串的修改操作应该是用StringBuilder而不是String? Q3.比较两个字符串的值是否相等？为什么不能用== 阅读全文