软件工程第二次作业

 

 

博客信息	沈阳航空航天大学计算机学院2020软件工程作业
作业要求	https://edu.cnblogs.com/campus/sau/Computer1701-1705/homework/10583
课程目标	熟悉一个“高质量”软件的开发过程
作业目标	单元测试练习

 

1. 阅读材料

• 请阅读邹欣老师的这篇博文和构建之法第1~3章内容，尤其是第2章效能分析和第3章代码规范部分
• 回顾和复习课堂讲授的单元测试部分内容

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2. 题目要求

题目：最大连续子数组和（最大子段和）
背景

问题： 给定n个整数（可能为负数）组成的序列a[1],a[2],a[3],…,a[n],求该序列如a[i]+a[i+1]+…+a[j]的子段和的最大值。当所给的整数均为负数时定义子段和为0，依此定义，所求的最优值为： Max{0,a[i]+a[i+1]+…+a[j]},1<=i<=j<=n
例如，当（a[1],a[2],a[3],a[4],a[5],a[6]）=(-2,11,-4,13,-5,-2)时，最大子段和为20。
-- 引用自《百度百科》

3. 程序代码

最大连续子数组和 python代码： 

    https://github.com/Autistic-computer-player/MaxSubArray/blob/master/MaxSubArray

单元测试代码：

    https://github.com/Autistic-computer-player/TEXT/blob/master/TEXT

4. 测试用例

测试用例1 程序无输入

测试用例2 输入均为负数： -1 -1 -3 -7

测试用例3 正常用例1： 1 3 4 5 -7 3

测试用例4 正常用例2： 1 3 -3 6

5. 单元测试

1).程序流程图

2).根据程序流程图，制定单元测试用例

O B 单元测试用例1：

O A D单元测试用例2：-2 -1 -4 -7 -6 -3

OACFHJEGJI单元测试用例3：-2 7 -2 15 -8 -6 -2

3).单元测试结果

6. 工作记录

PSP0 工作记录表

项目	记录结果
日期	2020.4.8
开始时间	2020.4.7
结束时间	2020.4.8
编码行数	18
错误数量	0
错误1	无
错误1修改时间	无

7. 心得体会

    通过这次作业，我了解了代码规范，也学习了单元测试，老师在课堂上讲的单元测试，我还是一知半解，经过这次作业，我已经理解了单元测试的整体流程。