总结blog
一、前言
本学期的Java面向对象编程课程即将结束，回顾整个学习历程，收获颇丰。课程通过PTA作业、实验项目、线上视频教学和线下课堂讲解相结合的方式，系统性地教授了面向对象编程的核心概念和技术。整体来看，课程内容安排合理，工作量适中，难度呈梯度上升。
PTA作业作为基础训练环节，主要考察对语法和基本概念的掌握，题量适中但覆盖全面，特别是集合框架和异常处理的题目设计得很有针对性。实验项目从简单的类设计到复杂的JavaFX应用开发，难度逐步提升，最后的订单管理系统综合项目将所学知识完美串联。线上课程提供了灵活的学习方式，视频讲解清晰，配套资料完善；线下课程通过案例分析和互动讨论，加深了对面向对象思想的理解。
二、面向对象技术总结
1️、封装：数据的“护城河”
起初学习封装，感觉只是“把属性设为private，再加getter/setter”，像是在完成模板化任务。但随着PTA中的练习，以及实验中将大象放进冰箱的实现，我才真正意识到封装的价值。
我学会了不仅仅是"藏住数据"，更重要的是“通过受控的接口访问数据”，比如限制余额不能为负、学号不能重复等。这些业务规则，通过封装就能很好地约束和维护数据的一致性与安全性。私有属性 + 公共方法的模式看似简单，实则是构建稳定系统的基石。
2️、继承与多态：代码复用与灵活性并存
在实验二的图形类层次设计中，我第一次真正体会到了继承带来的“代码复用”。Shape作为父类，Circle、Rectangle等子类复用了draw、getArea等方法的接口结构，极大简化了开发和维护。
而多态性，则在航空货运管理中展现得淋漓尽致调用的是它们各自的重写方法。这种“写一次，跑多种”的特性，让系统具有了真正的扩展性。
不过我也意识到，自己在处理更复杂继承关系时（如多层继承、接口混用）仍然容易混淆，比如“super”和“this”在不同上下文中的含义、方法覆盖与隐藏的边界等，仍需通过项目实践进一步掌握。
3️、抽象类与接口：解耦设计的关键
“面向接口编程”这一理念，直到实验五的日志系统开发中我才真正有了体会。Logger接口统一了不同日志输出方式（写文件、控制台输出、发送网络日志），大大提升了系统的可扩展性和灵活度。只要实现接口，就能“无缝替换”日志输出逻辑，完全不动调用方代码，真正做到了“开闭原则”。
而抽象类，则更多用在行为通用但具体实现各异的地方。比如在一个游戏角色系统中，可以用抽象类定义角色的公共行为（如移动、攻击），而各子类（战士、法师）重写了技能逻辑。抽象类就像骨架，接口则像契约，两者结合使用真的很香！
4️、集合框架：灵活处理复杂数据结构的利器
Java的集合框架，是我感觉最实用也最复杂的部分之一。
在多个PTA任务中，我通过实践掌握了：
ArrayList vs LinkedList 的场景选择（插入多选LinkedList，随机访问选ArrayList）
Collections 工具类的各种排序、同步、反转等操作
迭代器的使用方式以及如何避免ConcurrentModificationException
不过，在遇到更复杂的数据结构嵌套（如 Map<String, List
5️、异常处理：让程序更健壮的“防火墙”
异常机制是Java中“被忽略但极其重要”的一块。在文件读写实验中，我使用 try-with-resources 写法简化了资源释放，体验到了“语法糖”的威力。同时，自定义异常（如 InsufficientBalanceException）让我更清晰地表达了业务错误，而不是依赖 RuntimeException 这种大而泛的方式。
但我也意识到目前对“异常链（Exception Chaining）”的理解还很浅薄，对于全局异常处理（尤其是JavaFX项目中的统一异常提示）也还没涉及，后续我计划在做较大型系统（如订单管理、在线购物平台）时加入这方面的设计。
6️、JavaFX：用代码“画出”界面的乐趣
JavaFX是本课程最具“成就感”的部分。过去只写控制台程序的我，第一次感受到“做软件”的乐趣：能点能看，能输入能修改！
我掌握了以下几个关键点：
使用 FXML+Controller 分离设计，代码清晰可维护
利用 TableView 展示数据，并通过绑定+监听实现动态CRUD
理解并应用 事件机制（如ActionEvent、ChangeListener等）
掌握 布局管理器（尤其是GridPane、VBox、BorderPane）设计响应式界面
不过面对 TreeView、TabPane、自定义组件等更复杂控件时仍显吃力，对动画、切换场景 的处理也不够熟练。未来我希望能做一个更完整的项目（比如“图书借阅系统”或“外卖点餐系统”），进一步挖掘JavaFX的潜力。
三、采坑心得
setter方法里要加判断条件，别让非法值进去。
可以把构造方法设计得更严一点，比如学生一创建就必须有姓名和学号。
多态 = 父类引用调用子类重写方法，但前提是方法要用@Override标注清楚。
注意构造顺序：子类构造前会先执行父类构造。
接口可以多实现，抽象类只能继承一个。
接口里加default方法可以少写重复代码。
嵌套结构建议先写好类型。
多用调试或打印，看看数据结构长什么样。
四、改进建议及总结
1、项目驱动学习，别光靠PTA
PTA练的是语法和小功能，想提升整体编程能力，可以尝试做一个小项目，比如“学生选课系统”、“Todo任务本”或“小游戏”。哪怕功能少，但能帮你理解类的协作、异常处理、界面交互等综合知识。
2、用调试器代替打印
以前我一出错就printf，现在逐渐习惯用IDE的调试器（比如IDEA里的断点+变量观察），能节省很多排查时间。
3、多写注释，多写注释，多写注释
尤其是类和方法上方的注释，不光帮别人看懂，也帮你半年后自己回头不懵圈。
4、阅读优秀代码
可以试着读老师/助教的参考代码，也可以上GitHub看一些开源Java项目的结构，模仿别人是最快的进步方式。
5、复盘bug和报错日志
不只是“改好了就算”，可以记下来当时为什么错、怎么解决的，后期复习特别有用（还可以整理成博客，方便复盘）。
本门课程系统性地构建了我的面向对象编程知识体系。从基础的类与对象，到进阶的继承多态，再到应用级的GUI开发，形成了完整的知识链条。最大的收获不仅是语法和技术，更重要的是面向对象设计思想的培养：
抽象思维能力提升：能够从问题域中识别对象、定义关系
设计模式初窥门径：在实践中自然应用了观察者、工厂等模式
模块化设计意识增强：通过高内聚低耦合的设计提高代码质量
工程化思维形成：开始关注代码可维护性、可扩展性
JavaFX的学习经历尤为珍贵，它让我体会到将抽象逻辑转化为直观界面的成就感。从最初的简单表单到最终的订单管理系统，见证了技术能力的实质性飞跃。
未来计划：
继续完善订单管理系统，增加网络通信功能
学习JavaFX高级特性，如3D图形、富文本编辑
探索Spring框架，将桌面应用扩展为Web应用
深入学习设计模式，提升架构设计能力
面向对象编程不仅是技术，更是一种思维方式。这门课程为我打开了软件开发的大门，建立的思维模式和技术基础将使我受益终身。随着项目的完成，我深刻体会到：优秀的程序=良好的设计+严谨的实现+不断的重构，这也是我今后努力的方向。
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