第四天2

运算符

Java语言支持如下运算符:

  • 算术运算符:+,-,*,/,%(取余数)(称为模运算),++,--

  • 赋值运算符:=(赋值)

  • 关系运算符:>,<,>=,<=,==(等于),!=instanceof(不等于)

  • 逻辑运算符:&&(与),||(或),!(非)

上面四个需要记住,下面三个只需了解

  • 位运算符:&,|,^,~,>>,<<,>>>

  • 条件运算符:?,:

  • 扩展赋值运算符:+=,-=,*=,/=

 package com.kuang.operator;
 
 //逻辑运算符
 public class Demo05 {
    public static void main(String[] args) {
        // 与(and) 或(or) 非(非你即我)
        boolean a = true;
        boolean b = false;
 
        System.out.println("a && b:"+(a&&b));//逻辑与运算:两个变量都为真,结果才为true
        System.out.println("a || b:"+(a||b));//逻辑或运算:两个变量有一个为真,结果则为true
        System.out.println("!(a && b):"+!(a&&b));//如果是真,则变为假,如果是假则变为真
 
        //短路运算:当运算到假时,后面就不会运算了
        int c = 5;
        boolean d = (c<4)&&(c++<10);
        System.out.println(d);
        System.out.println(c);
    }
 }
 package com.kuang.operator;
 
 public class Demo06 {
    public static void main(String[] args) {
        /*
        A =   0011 1100
        B =   0000 1101
        --------------------
        A&B = 0000 1100
        A|B = 0011 1101
        A^B = 0011 0001
        ~B = 1111 0010
 
        2*8=16   2*2*2*2
        效率极高
        <<   *2
        >>   /2
 
        0000 0000   0
        0000 0001   1
        0000 0010   2
        0000 0011   3
        0000 0100   4
        0000 1000   8
        0001 0000   16
          */
 
        System.out.println(2<<3);
    }
 }
 package com.kuang.operator;
 
 public class Demo07 {
    public static void main(String[] args) {
        int a = 10;
        int b = 20;
 
        a+=b;//a=a+b
        a-=b;//a=a-b
 
        System.out.println(a);//10
 
        //字符串连接符 + ,String
        System.out.println(""+a+b);//1020
        System.out.println(a+b+"");//30
    }
 }
 package com.kuang.operator;
 
 //三元运算符
 public class Demo08 {
    public static void main(String[] args) {
        //x?y:z
        //如果x==true,则结果为y,否则结果为z
 
        int score = 50;
        String type = score <60?"不及格":"及格";//必须掌握!
        // if
        System.out.println(type);
    }
 }

 

posted @ 2021-03-07 21:46  Ehua  阅读(19)  评论(0)    收藏  举报