C语言I博客作业08
| 这个作业属于哪个课程 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2020-4 |
|---|---|
| 这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2020-4/homework/11613 |
| 这个作业的目标 | 熟悉并会运用break、continue语句 |
| 学号 | 20209074 |
1.PTA实验作业

1.1 题目名1
在日常生活中,我们常常需要将一些大额的人民币换算成零钱,已知我们有许多面值5元,2元和1元的人民币。
编程实现:输入我们需要兑换的金钱数,然后我们用这些面值5元,2元和1元的人民币来兑换,要求每一种面值都至少有1张,然后输出有多少种兑换方式。
1.1.1数据处理
数据表达:定义了几个整型变量,并且之后用sum进行数据储存。
数据处理:显示进行for循环运算,之后用if语句进行运算判断,随后输出数据。
1.1.2实验代码截图

1.1.3 造测试数据

1.1.4 PTA提交列表及说明

编译错误:格式出问题
1.2 题目2
彩票的号码有 6 位数字,若一张彩票的前 3 位上的数之和等于后 3 位上的数之和,则称这张彩票是幸运的。本题就请你判断给定的彩票是不是幸运的。
1.2.1 数据处理
数据表达:定义六个变量,进行一次循环运算。
数据处理:用if-else进行运算后,判定答案类型并输出。
1.2.2 实验代码截图

1.2.3 造测试数据

1.2.4 PTA提交列表及说明

编译错误:单词写错了,有些符号也忘记加了
2.代码互评
同学一代码:

同学二代码:

自己的代码:

比较:同学一的代码运用了字符记录,并且用了while的定义收尾,同学二的代码使用了宏,十分的有技术。我自己的代码则是比较的中规中矩,但是简单明了,并且符合题意。
3.学习总结
3.1 学习进度条

3.2 累积代码行和博客字数

3.3 学习内容总结和感悟
3.3.1 学习内容总结

3.3.2 学习体会
1、上课学的东西还是没有消化好,还是得多花时间。
2、要多翻资料
浙公网安备 33010602011771号