C语言I博客作业06

这个作业属于哪个课程	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2020-4/
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2020-4/homework/11559
我在这个课程的目标是	学习使用switch结构
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标	PTA作业，能让我们更加熟悉的运用switch语法
参考文献	C语言程序设计

1.PTA实验作业

1.1 题目名1
本题目要求读入一个整数1~7之间（不考虑输入错误的情况），然后输出需要上课的节数，对应如下：

1 星期一 8节课
2 星期二 10节课
3 星期三 6节课
4 星期四 8节课
5 星期五 6节课
6 今天没有课，可以好好休息一下啦！
7 今天没有课，可以好好休息一下啦！
1.1.1数据处理
数据表达：n 为常量表达式break防止继续执行下一条语句
数据处理：运用case 1:printf("星期一 8节课\n");break;然后将每一天几节课表达出来
1.1.2实验代码截图

1.1.3 造测试数据

1.1.4 PTA提交列表及说明

编译错误：有个地方忘记加分号了
部分正确：case6那里没有填，也没有加break，然后忘记了我以为会继续执行case7的句子，结果是我搞错了，后来直接把case6也按之前的语句一起写了
1.2 题目2
根据输入的整型数据x，其取值范围为1~7。1代表星期一Monday，2代表Tuesday，…，7代表Sunday，如果输入的整数x>7或x<0，则给出出错信息。
1.2.1 数据处理
数据表达：运用了整型int定义了n
数据处理：运用了if-else语句和switch语句将数字代表星期几求出来
1.2.2 实验代码截图

1.2.3 造测试数据

1.2.4 PTA提交列表及说明

编译错误：那个x的值是x>0然后我在改的时候不小心把0删了，没发现，然后错了
部分正确：为了省事case的情况我是复制粘贴的，然后星期几的英文忘记改了，提交后显示部分正确

2.代码互评

同学一代码：

同学二代码：

我的代码：

比较：
1、同学1用了int[]的结构还有for循环语句使得代码看起来比较简便，但这也是比较深厚的功底才能这样写。
2、同学2则是用int定义了year，month，day。然后他用的事default加if的语句，目标比较单一，只想求这道题。而我用的事另一种差不多的方法没有default但是加了if-else语句

3.学习总结

3.1 学习进度条

3.2 累积代码行和博客字数

3.3 学习内容总结和感悟
3.3.1 学习内容总结

3.3.2 学习体会
1.这段时间只学习了switch结构，然后加break防止继续执行，还能接受任务量不大。
2.现在又出现刚开始出现的格式错误了，要改正粗心的毛病