C语言I博客作业04

一.作业头

这个作业属于哪个课程	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2020-4/
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2020-4/homework/11496
这个作业的目标	熟悉自己所学的知识
学号	20209074

二.本周作业头

这个作业属于哪个课程	C语言程序设计II
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2020-4/homework/11496
我在这个课程的目标是	更好的学习编程
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标	加强自己对学习内容的运用
参考文献	C语言程序设计

三、本周作业

1.PTA实验作业
2.代码互评
3.学习总结

四、作业格式

1.1 题目名1
本题要求实现函数求圆台体积，定义并调用函数volume_tc(r_lower, r_upper, h)计算下底半径为r_lower、上底半径为r_upper、高度为h的圆台的体积，函数类型是double。
1.1.1数据处理
数据表达：运用了double,为双精度浮点型
数据处理： bulk=PIh(r_lowerr_lower+r_upperr_upper+r_lower*r_upper)/3.0
1.1.2实验代码截图

1.1.3 造测试数据

输入数据	输出数据	说明
10 30 5	6806.78	测试数据
10 10 10	3141.59	上、下底、高相等时体积
1.1.4 PTA提交列表及说明

1.刚开始编译错误是我看有个地方没有加分号，加了以后还是错误
2.后来发现格式也有问题，改了以后答案正确
1.2 题目2
用函数编程计算两个整数的最大值，在主函数中调用该函数计算并输出从键盘任意输入的两整数的最大值。
1.2.1 数据处理
数据表达：运用了int，为整型
数据处理：printf("%d",m），printf("%d",n)。运用了if-else语句
1.2.2 实验代码截图

1.2.3 造测试数据

输入数据	输出数据	说明
3	9	测试数据
1	2	n最大值为2
2	4	n最大值为4
1.2.4 PTA提交列表及说明
1.在VS2019打了以后再提交的
2.刚开始总是漏这个符号漏那个字母，认真检查后才正确
2.代码互评
找2份同学代码，和自己代码比较，建议互评代码尽量找代码风格差异较大。
同学1代码:
同学2代码：
1.第一位同学比我多定义了几个量
2.第二位同学没有用数学函数
3.同学2的代码虽然稍复杂但是易懂

3.学习总结

3.1 学习进度条

3.2 累积代码行和博客字数

3.3 学习内容总结和感悟
3.3.1 学习内容总结
请用思维导图的形式将到目前为止所学的内容进行整理。

3.3.2 学习体会
1.每次做题目都发现有好多不会的和看不懂的
2.自己学习的时间还是不够过于简单
3.要将书里面的知识消化，并且多练习
4.自己许多东西不能理解