团队项目-需求分析报告
团队项目-需求分析报告
一、博客链接
二、组队后的团队项目的整体计划安排
- 编写需求说明书。
- 确定各功能模块分工。
- UI设计完成,基础功能算法完成,制定测试计划。
- 完成Alpha版本,编码+测试+项目管理同步推进。
- 完善项目,确定用户试用反馈和对测试计划改进。
- 完成Beta版本,以反馈为基础进行改良。
- 版本完善,编写用户手册。
- 正式版本发布,并进行维护和支持。
三、团队分工
| 组员 | 主要任务 | 
|---|---|
| 徐俊杰 | 规划项目进程、ppt演讲 | 
| 李家涌 | 撰写博客 | 
| 黄丽萍 | ppt制作 | 
| 朱雅珊 | ppt制作 | 
| 连振升 | 提出相关假设 | 
| 范文辉 | 非功能规格设计 | 
| 李炜炜 | 项目logo设计 | 
| 江列湫 | UML图制作 | 
| 杨文 | UML图制作 | 
| 彭佳伟 | 设计评审表、评分 | 
四、思维导图

五、评估团队中每个人对本次作业的贡献比例
工作流程:
- 先找一个模板学习
- 根据模板需要的东西小组内进行分析讨论。
- 根据讨论结果,结合自身产品查询资料,确定需求规格说明书。
- 最后进行分工,完成文档。
| 组员 | 分工 | 贡献比例 | 
|---|---|---|
| 徐俊杰 | PPT、评审 | 15% | 
| 李家涌 | 编写随笔、评审 | 6% | 
| 连振升 | 需求分析报告、设计原型、评审 | 10% | 
| 范文辉 | 提出用户需求、评审 | 6% | 
| 黄丽萍 | 编辑文档、评审 | 12% | 
| 朱雅珊 | 完善文档、评审 | 6% | 
| 杨文 | 设计类图、评审 | 6% | 
| 李炜炜 | 设计验收标准、评审 | 6% | 
| 江列湫 | 分析用户场景、评审 | 6% | 
| 彭佳伟 | 评审表制作、编写需求分析、评审 | 9% | 
六、评审表格设计

七、UML
1、用例图

2、类图

3、活动图

4、状态图

5、实体关系图

八、工具选择
- 工具
- Mindmaster
- Staruml
 
- 选择理由:
- Mindmaster有较好的中文支持,操作方便
- Staruml查到博客上有推荐(重点是可以免费用),上手比较快
 
九、使用后对工具的评价
- 总体来说还是很好用的
- 具体功能还要具体学习
十、答辩总结
现场答辩得分
| 组号 | 打分分数 | 
|---|---|
| 第一组 | 52 | 
| 第二组 | 54 | 
| 第三组 | 52 | 
| 第四组 | 54 | 
| 第五组 | 53.4 | 
| 第六组 | 53 | 
| 第七组 | 56(最高分) | 
| 第八组 | 48(最低分) | 
| 第九组 | 53 | 
| 第十组 | 54 | 
| 平均分 | 53 | 
其他小组对本小组的提问
Q:关于软件的安全方面?如何保护信息安全
A:加强安全认证
完善本组需求分析报告
已改入需求规格说明书,主要是关于软件安全方面的改动
十一、《需求规格说明书》
十二、遇到的困难及解决方法
困难描述
- 
小组成员对不了解自己的具体工作 
- 
不知道要选用哪些工具 做过哪些尝试
- 
开会进行讨论,明确每一名成员的分工 
- 
网上搜索相关的资料 是否解决已解决 有何收获
- 
学会了各种工具的基本用法 
- 
增强了团队的凝聚力 
十三、PSP
| 过程 | 预估耗时(分钟) | 实际耗时(分钟) | 
|---|---|---|
| 计划 | 30 | 20 | 
| 估计任务时间 | 20 | 15 | 
| 开发 | 280 | 300 | 
| 需求分析 (包括学习新技术) | 260 | 250 | 
| 生成设计文档 | 20 | 50 | 
| 设计复审 | 0 | 0 | 
| 代码规范 (为目前的开发制定合适的规范) | 0 | 0 | 
| 具体设计 | 0 | 0 | 
| 具体编码 | 0 | 0 | 
| 代码复审 | 0 | 0 | 
| 测试(自我测试,修改代码,提交修改) | 0 | 0 | 
| 报告 | 30 | 25 | 
| 测试报告 | 0 | 0 | 
| 计算工作量 | 0 | 0 | 
| 事后总结, 并提出过程改进计划 | 30 | 25 | 
| 合计 | 340 | 345 | 
十四、学习进度条
| 第N周 | 新增代码(行) | 累计代码(行) | 本周学习耗时(小时) | 累计学习耗时(小时) | 重要成长 | 
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 0 | 0 | 20 | 100 | 知道了如何构建需求分析 | 
 
                    
                     
                    
                 
                    
                
 
 
                
            
         
         浙公网安备 33010602011771号
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