[T.7] Alpha 阶段初始任务分配

[T.7] Alpha 阶段初始任务分配

项目	内容
这个作业属于哪个课程	2026年春季软件工程（罗杰、任健）
这个作业的要求在哪里	[T.7] 团队项目：Alpha 阶段初始任务分配 - 作业 - 2026年春季软件工程 - 班级博客 - 博客园
我在这个课程的目标是	学习软件工程理论，在完成高质量的软件开发项目中深入学习软件工程经验
这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标	确定alpha轮具体执行计划

1. 团队角色与责任

角色	成员	主要职责
PM	蒋渝	排期、风险跟踪、任务调度、例会组织
ARCH	张子昱	架构底座、核心接口与技术方案把关
GAME	彭吕衡	玩法实现（移动、交互、谜题脚本）
UI	吴鑫祺	UI 交互界面、引导提示与可视反馈
美工设计	黄韬乐	占位资源与风格统一、界面视觉支持
测试	卫丁恺	单元/集成测试、缺陷跟踪与验收报告

2. Alpha 范围与完成标准

2.1 功能范围

• F01：角色移动与基础交互
• F02：数值守恒交换
• F03：标签剥离与粘贴
• F06：章节进度与存档系统
• F07：教学引导与日志系统

2.2 DoD（完成定义）

1. 第 1-4 章形成可玩闭环，无阻断性缺陷。
2. 至少完成 2 个数值守恒谜题和 2 个标签谜题。
3. 存档 3 槽位可用，跨场景读档后关键状态一致。
4. 新手玩家可在 10 分钟内理解 F02/F03 核心操作。

3. 初始任务分配总表

模块	核心任务	负责人	配合人	预计工时(h)	主要交付物
基础工程	Unity 工程初始化、输入映射、事件总线、基础数据模型	张子昱	彭吕衡	18	目录规范、Input Actions、EventBus、基础 Model
F01 移动交互	玩家移动、IInteractable、首章交互链、交互高亮	彭吕衡	卫丁恺	16	PlayerController、交互脚本、引导高亮
F02 数值守恒	属性组件、合法性校验、交换 UI、反馈逻辑、2 个谜题	彭吕衡	卫丁恺、吴鑫祺	23	ConservationValidator、ExchangePanel、第二章谜题
F03 标签机制	标签基类、容器生命周期、剥离-粘贴流程、冲突检测、2 个谜题	张子昱	彭吕衡、吴鑫祺	25	AbstractTag、TagContainer、第三/四章谜题
F06 存档系统	快照结构、3 槽位存档、跨场景恢复、存档 UI	张子昱	卫丁恺、吴鑫祺	18	SaveSystem、SceneRestore、SaveLoadPanel
F07 引导与日志	分步新手引导、机制日志、可关闭提示与回看入口	卫丁恺	彭吕衡	12	TutorialController、GameplayLog、设置入口
测试与验收	单元测试、集成测试、Alpha 通关测试、问题单	吴鑫祺	全员	18	测试用例、测试报告、验收记录
工程保障与收尾	CI 基线、缺陷修复冲刺、封板版本输出	蒋渝	全员	10	CI 配置、修复记录、Alpha 发布包

说明：以上为“初始任务分配”，后续按每周例会和看板燃尽动态调整。

4. 周计划

周次	主要目标	当周重点任务
第 1 周	搭建可开发底座 + 首章可玩	基础工程、F01 核心链路、部分 F02/F03 底层接口
第 2 周	完成核心机制可玩闭环	F02 谜题、F03 操作流、F07 基础引导
第 3 周	完成功能整合与存档稳定	F06 跨场景恢复、机制联调、UI 完善
第 4 周	测试修复与 Alpha 封板	集成测试、回归测试、缺陷修复、验收归档

5. 任务流与管理规则

项目	规则
Issue 命名	ALPHA-WBS-x.y-任务名
看板列	Backlog -> Ready -> In Progress -> Review -> Done
每个 Issue 必填	负责人、预估工时、依赖任务、验收清单
同步节奏	每日短会同步阻塞项；每周例会复盘并动态调度
质量门禁	PR 必须通过 CI 与至少 1 名同学 Review

6. 说明性插图

图 1：Alpha 阶段任务推进甘特图

gantt title Alpha阶段推进节奏（示意） dateFormat YYYY-MM-DD section 第1周 基础工程与首章可玩 :a1, 2026-04-22, 7d section 第2周 F02/F03核心机制与谜题 :a2, after a1, 7d section 第3周 F06存档联调与UI完善 :a3, after a2, 7d section 第4周 集成测试与缺陷修复封板 :a4, after a3, 7d

图 2：核心任务依赖关系图

flowchart LR A[基础工程\n输入/事件/数据模型] --> B[F01 移动与交互] A --> C[F02 数值守恒] A --> D[F03 标签机制] C --> E[F07 教学引导] D --> E A --> F[F06 存档系统] B --> G[集成测试] C --> G D --> G F --> G E --> G G --> H[Alpha封板]