个人总结

这个作业属于哪个课程	课程链接
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/xnsy/SoftwareEngineeringClass1/homework/3379
我在这个作业的目标	总结项目经验，提高自身能力
团队名称	黄金六点小组
参考文献

 

团队成员

 

姓名	学号
程晓溪	201731061404（队长）
孙玥祺	201731064306
罗钦莲	201731063208
李佩珊	201731063209
彭宇	201731062204
詹林非	201731062203

 

问题解答：

1、讲到客户需求的时候说客户的需求总是在变的，那如何与客户达到相对的统一来减少程序员后期的工作量呢？同时一些客户对软件的要求可能是程序员所达不到的，这是如何去和客户协调呢？

在软件正式开发之前可以和客户进行交流沟通，获取需求，制定需求规格说明说，严格按照需求说明进行工作。同时可以采取原型的软件开发模型，在开发过程中不断完善，应对需求的改变。对于一些程序员难以达到的需求，还需要团队人员与用户进行耐心的沟通交流。

 

2、书中2.3个人开发流程一节中，在大学生与工程师的PSP数据比较中，明明大学生需求分析和测试代码所用的时间都要比工程师少，但在具体代码过程所用的时间却要比工程师多，这是什么原因呢？

 

大学生与工程师相比，经验较少，能力也相对较弱，在考虑需求以及测试的方面不如工程师周全，所以花费时间比较少，然而他们也许会在编码过程中遇到更多的问题，这样花费时间会比工程师更长。

 

3、在软件开发的过程中，软件人员的工作能力有好有差，有些人贡献多，有些人贡献少，如何分配薪酬？

可以根据每一个工作人员的PSP表衡量其个人工作情况，再根据贡献比例分配薪酬。

 

4、我们与客户交流他们的需求，是在软件开发前，还是在过程中也和用户不断交流？

在软件开发前与过程中都会进行不断地交流。

 

5、对一个已经被客户使用体验的软件，面对它的缺点和优点，我们应该如何改进并且不影响客户使用？

在不影响客户使用的前提下，保持其优点，及时修改错误，改进程序，并且提醒用户更新版本，获得更好的使用感受。

 

个人收获：

在这学期中，我切实地了解了软件开发的整个过程，亲身参与从软件设计、需求分析到最后的发布与维护阶段，为自己成为一个真正的软件工程师打下了基础。同时在与团队成员的相处磨合中，也学会了如何去协调彼此，安排工作。并且，我累计了很多关于软件开发的经验，这都是在课堂上学不来的。总的来说，这门课程让我获益匪浅。