第一次作业

这个作业属于哪个课程	https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/SoftwareEngineering24
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/SoftwareEngineering24/homework/15628
这个作业的目标	个人介绍
学号	3124004565

https://github.com/dave66688/software-engeneering/tree/main
一、当前技能树与技术偏好（自我评估）
（一）已具备的专业知识和能力
基础编程与算法能力：掌握Java核心语法，能独立实现排序、查找、链表等基础数据结构，完成简单控制台程序与小型功能模块编写，具备基础代码调试能力。
软件工程基础理论：理解软件生命周期（需求分析、设计、编码、测试、维护），掌握结构化设计、面向对象基本思想，了解瀑布模型、敏捷开发等常见开发模型。
简单文档与协作能力：能编写需求说明、功能设计草稿，掌握Git基础操作（提交、拉取、分支管理），可参与小型团队项目的基础协作。
（二）感兴趣的技术方向
后端开发与服务端技术（Java/SpringBoot、接口开发、数据库设计）；
软件工程落地实践（需求分析、架构设计、项目管理、软件测试）；
高效开发工具与规范化开发流程。
（三）当前欠缺的能力
工程化实践能力：缺乏完整项目从0到1的开发经验，不会规范化做需求分析、架构设计、接口设计。
团队协作与项目管理能力：不熟悉敏捷开发落地流程，不会任务拆解、进度管控、团队协作分工。
软件质量保障能力：不会编写规范测试用例，缺乏单元测试、集成测试实践，代码健壮性、可维护性不足。
规范化文档能力：不会编写专业的需求文档、设计文档、测试报告，不符合工业界标准。
二、代码量规划
当前累计代码量：约6000-8000行，以课程作业、基础算法、小型练习程序为主。
本学期课程目标代码量：多多益善，包含课程实验、项目实践、测试代码、规范工程代码。
三、课程学习期待
掌握规范化软件工程流程，能完成从需求到交付的完整项目落地；
学会编写专业项目文档（需求、设计、测试、总结），贴合企业开发标准；
提升团队协作能力，掌握任务管理、问题排查与沟通技巧；
建立工程化思维，写出可维护、可扩展、高质量的代码，而非仅实现功能。
四、软件工程课程学习指南

1. 课程核心目标
   掌握软件工程思想、流程、方法与工具，具备独立开发 + 团队协作能力，能完成规范化、可交付的软件项目，建立工程化、标准化开发思维。
2. 学习内容与重点
   理论基础：软件生命周期、开发模型、需求工程、详细设计、面向对象设计（UML）、软件测试、配置管理、项目管理。
   实践能力：需求分析与文档编写、架构 / 模块设计、编码规范、测试用例设计、Git 团队协作、项目复盘总结。
   工具掌握：绘图工具、IDE开发工具、Git、项目管理工具、文档编写工具。
3. 学习方法建议
   理论联系实践：每学一个知识点，对应完成代码练习，不脱离项目空谈理论。
   重视规范与文档：代码遵循规范，文档同步编写。
   积极参与团队项目：主动承担任务，练习沟通、分工、进度管理与问题解决。
   复盘总结：每次课后总结问题、改进点，积累工程经验。
4. 考核与任务规划
   按时完成课堂实验、代码作业；
   按要求提交规范文档、设计图、测试报告；
   积极参与团队协作，完成分工任务与代码提交记录。
5. 提升路径（课后）
   提升代码量与项目经验，从小型模块到完整项目；
   学习常用框架 / 工具，贴近企业实际开发；
   积累规范文档、设计思路，形成自己的工程化习惯。
   五、学习指南合理性与帮助分析
   合理性
   内容覆盖理论 + 实践 + 工具 + 协作，符合软件工程课程培养目标；
   强调 “设计先行、规范开发”，贴合企业真实工作流程；
   任务清晰、方法可落地，适合大学生逐步建立工程能力。
   对我的帮助
   明确学习重点，弥补我项目实践、文档编写、团队协作的短板；
   帮助我从 “写代码” 转向做工程，建立标准化开发思维；
   指导我合理提升代码量与项目经验，为后续专业学习与就业打下基础。