C语言I博客作业07

1.作业头

这个作业属于哪个课程	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2020-2
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2020-2/homework/11585
这个作业的目标	<熟悉使用while和do-while结构解决问题。>
学号	<20209140>

一、本周教学内容&目标

第4章 循环结构 4.1-4.2 熟悉使用while和do-while结构解决问题。

二、本周作业头

这个作业属于哪个课程	C语言程序设计II
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2020-2/homework/11585
我在这个课程的目标是	熟悉使用while和do-while结构解决问题。
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标	PTA作业
参考文献	C语言程序设计》《Cprimer Plus》

三、本周作业

1.PTA实验作业

2.代码互评

3.学习总结

1.1 题目名1：7-1 求整数的位数及各位数字之和

1.1.1数据处理

数据表达	自己定义了 n,i,sum
数据处理	运用了while语句

1.1.2实验代码截图

1.1.3 造测试数据

输入	556	321
输出	3 16	3 6

1.2 题目名：7-5 找出一批学生的最高分

1.1.4 PTA提交列表及说明

①程序未能对评测系统的数据返回正确的结果

1.2.1数据处理

数据表达	自定义max，score
数据处理	while语句

1.2.2 实验代码截图

1.2.3 造测试数据

输入	67 88 73 54	66 79 85 94
输出	88	94

1.2.4 PTA提交列表及说明

①提交的代码无法完成编译，找到错误并更正

2.代码互评

同学代码

自己代码

不同之处

班长的所写的题目比我的复杂，这也是我跟他的差别，他所运用的代码是我还不知道的

3.学习总结

3.1 学习进度条

周/日期	这周所花的时间	代码行	学到的知识点简介	目前比较迷惑的问题
8	28h	499	输入、输出函数	一些运算法则
9	33h	580	其他类型的函数如整型浮点型	判断语句还不能熟悉的运用
10	30h	533	for循环、if else判断	近期刚了解到的数组问题
11	29h	656	for循环的嵌套使用、调用自己定义的函数	调用自己定义的函数时还不够熟练
12	29h	655	判断语句的进一步学习以及自学while循环与数组	判断语句的嵌套以及while循环不够熟练，数组有些迷茫
13	30h	700	熟悉多分支结构switch语句的使用。	还不能够熟练使用
14	31h	750	熟悉使用while和do-while结构解决问题。	还不能基本掌握

3.2累计代码行和博客字数

3.3 学习内容总结和感悟

学习体会
随着学习的时间长了，自己所掌握的语句也多了起来，但自己感觉更适用于while语句，经过这一周的学习让我对while语句和do-while结构有了更深入的了解。