弟弟哥哥

摘要： 1.如何创建Class的实例（重点） 1.1过程：源文件经过编译（javac.exe）以后，得到一个或多个.Class文件。Class文件经过（java.exe）这步，就需要进行类的加载（通过jvm的类的加载器），记载到内存中的缓存，每一个放入缓存中的.Class文件就是一个Class的实例！ 1. 阅读全文

摘要： abstract：抽象类 可以修饰类 修饰方法 * 不能用来修饰属性 构造器 private、final、static * 1）构造器不能被重写 * 2）子类不能重写 private的方法 * 3）final同上 * * * * 1.abstract修饰类 抽象类 * 1）不可以被实例化 * 2）抽 阅读全文

摘要： /* * this： * 1.可以用来修饰属性，方法，构造器 * 2.this理解为对象 或者正在创建的对象。比如this.name * 3.可以在构造器中通过“this（形参）”：可以用来显示的调用当前类的重载的指定的重载构造器 * 要求：1.在构造器内部 必须在首行 * 2.若一个类中有n个构造 阅读全文

摘要： 一：面向对象思想的落地法则一： * 1.设计类，并设计类的成员（成员变量%成员方法） * 2.通过类，来创建类的对象（也称作类的实例化） * 3.通过“对象.属性“或”对象.方法”来调用，完成相应得功能 * * 二:创建的多个对象，彼此各自拥有一套类的属性。当对其中一个对象的属性进行修改时， * 不 阅读全文

摘要： 数组初始化 静态 ： int [] i =new int[]{2,5,9,8} 动态： int [] k =new int[5]; k[0]=5; k[4]=6; 从键盘输入 import java.util.Scanner; 。。。。。。 Scanner in=new Scanner(System 阅读全文

摘要： int[] array1 =new int[]{1,2,3,4,5,6,7 int[] array2 =new int[array1.length]; array2=array1 //这样复制是错的 ，更改array2的同时 也会更改array1 //正确做法 int[] array1 =new i 阅读全文

摘要： 一 多维数组 二维 int[][] i=new int[][]{{1,2,3},{4,5,6,},{8}}; 或者 int[][] i=new int[3][2]; i[2][1]=15;//表示第三行第二个数赋值为15 二.数组下标的异常： int[] i =new int[4]; i[1]=5; 阅读全文

摘要： 对于 byle short int long 而言，创建数组以后，默认值为0 对于float double而言，默认值是0.0 （注意 float 类型 数字后面加F） 对于char而言，默认值为空格 对于boolean而言，默认为false 对于引用类型的变量构成的数组而言，默认初始化值为null 阅读全文

摘要： break:使用在switch-case中或者循环中如果是用在循环中 表示 结束当前循环 continue 推出当次循环在 break continue 后面不能添加语句 因为永远不可能执行便签的使用 label 例 l：for(;;){ for(;;){} . ..... break l; } 阅读全文

摘要： ①初始化条件②循环条件③迭代条件④循环体 for(①；②；③){ ④ }//注意 for循环里面的变量一旦跳出循环 将无效化。 ①While(②){ ④ ③} ①do{④③}while(②);//do while循环至少会执行一次。 阅读全文