20244211 2024-2025-2 《Python程序设计》实验二报告

20244211 2024-2025-2 《Python程序设计》实验二报告

课程：《Python程序设计》
班级： 202442
姓名： 朱睿颖
学号：20244211
实验教师：王志强
实验日期：2025年4月1日
必修/选修： 专选课

1.实验内容

  • 设计并完成一个完整的应用程序，完成加减乘除模等运算，功能多多益善。
  • 考核基本语法、判定语句、循环语句、逻辑运算等知识点；

2. 实验过程及结果

  • 先调用math函数，再用def定义一个 calculate，创建operator。
  • 用分支结构对运算符号进行条件判断。要着重考虑运算的特殊情况。比如，除法的除数不可为0，这时，要对这种情况进行讨论。比如，进行次方运算时，运算结果太大，或者小数幂，用try和except，意思是，冒险这么做，但是有例外的情况。
  • 还要考虑出现我没有的运算符，我应当处理，输出对应语句。
  • while循环部分，我要先进行是否继续运算的判断，不然会出错；而且，因为输入的都是字符串型，要转化成其他型，所以还要对复数、实数进行讨论。利用break停止循环，可以减少用flag这个变量。还要考虑到是否有有效的数字。
  • 完整代码如图：

  • 运行结果如下：

3. 实验过程中遇到的问题和解决过程

  • 问题1：我发现输入no时，无法正常退出。

  • 问题1解决方案：发现是退出的判断语句放的位置有问题应当修改为以下内容
  • 问题2：部分运算在math中，导致在计算^报错，如图：
  • 问题2解决方案：加上import math.
  • 问题3：我不理解为什么当除数不为0时，不用return None,也能运行。
  • 问题3解决方案：问老师，发现系统会自动返回None。

其他（感悟、思考等）

  • 我通过这次自己动手构建计算器的实践，我深刻体会到了编程带来的成就感和思维锻炼。从一开始对计算器原理的模糊认知，到现在能够完整实现一个功能完备的计算器程序，这个过程让我获益良多。
  • 在编程过程中，我学会了如何将复杂问题分解简化。一个看似复杂的计算器程序，实际上可以分为两个模块：条件判断和循环语句。条件判断负责识别的符号类型，并执行加减乘除等运算；循环语句则让计算器能够持续运行，直到用户退出整个循环。
  • 在实现过程中，我遇到了不少需要细致处理的情况。比如除法运算时除数不能为零的问题，这让我意识到编程要周全地处理各种可能的异常情况。
  • 通过实践，我掌握了Python中各种运算的表达方式。从基本的加减乘除，到取模、整除，再到幂运算，每种运算都有其特定的语法和使用场景。特别是发现math.pow()和**运算符的区别时，让我认识到看似相同的功能，在细节处理上可能并不相同。所以，在学习编程的过程中要培养严谨的思维，遇到问题一定多思考。

参考资料

posted @ 2025-04-06 19:10  布鲁克林要种树  阅读(28)  评论(1)    收藏  举报