我的第一次博客

一、前言#

总结#

：1-1要求我们计算两个数的和。 通过键盘为变量a和b赋值，然后计算变量a与b的和，并将和赋值给变量sum，最终输出变量sum的值；知识点：对变量进行定义，并且初始化，简单写一个小程序，

 

 1.2要求我们电话键盘字母数字转换。知识点：选择对判断方法的合理应用。

 

1.3 要求我们学校进行成绩分级管理，取消分数制，改为成绩分级评定。具体办法是：小于60分为E类；60分至70分（不含70分）为D类；70分至80分（不含）为C类；80分至90分（不含）为B类；90分以上为A类。设计一个程序，对输入的成绩进行等价划分.知识点：选择对判断方法的合理应用。

 1.4要求我们计算税率 。题目如下

美国联邦个人所得税是根据申报情况和应纳税所得额计算的。有四种申报情况：单身申报、已婚联合申报、已婚单独申报、户主申报。税率每年都不一样。下表即为假定税率计算方法，例如，某人单身申报，应纳税收入为$10,000，则计算方法为：$8,350的部分按10%计税，剩余的$1,650的部分按15%计税，因此其应缴税额为：$8,350×10%+$1,650×15%=$1,082.5。

你要写一个计算个人所得税的程序。程序应该首先输入申报状态和应纳税所得额并计算税款。其中，输入申报状态用整型数表示，0表示单身申报，1表示已婚联合申报，2表示已婚单独申报，3表示户主申报。应纳税所得金额用实型数表示。下表为具体的税率。知识点：对输入和输出合理分析，掌握输入的数据在运行在判断框中的结果和下一步的运行。

 

 1.5要求我们计算钱币 ，题目如下编写程序，读取用户输入的代表总金额的double值，打印表示该金额所需的最少纸币张数和硬币个数，打印从最大金额开始。纸币的种类有十元、五元、一元，硬币的种类有五角、一角、贰分、壹分。知识点：对一个单位分解后的在其他变量中的倍数，对数字的理解和逻辑的理解。

 

 1.6要求我们使用一维数组求平均值 ，题目如下本题目要求使用一维数组，存储5个整数，输出5个整数的平均值。知识点：对一维数组的理解和运用。

 

 1.7要求我们对多个整数进行排序 。题目如下先从键盘输入一个整数n，n代表需要排序的整数数量，然后再从键盘输入n个整数，对这些数从小到大排序并输出。知识点：对数字排序的进一步的理解和运用。

 

1.8要求我们判断三角形类型。题目输入三角形三条边，判断该三角形为什么类型的三角形。知识点：对输入的数据进行判断分析，并输入对应的数据。

 

 第一次的题目集相对我来说是有点小难的，因为过了一个假期后我对一些知识点已经快忘光了，而且在大一的上学期，我对编程是不感兴趣的，因为老师讲的实在太空洞的，不能很生动的把一些例子讲清楚，看不到的东西实在太累了，但下个学期的到来，我们能带电脑，可以很好的写编程，看得到，可以改进，但还是不会学习编程这一快，可能还要一段时间去摸索。

2.1    要求我们 IP地址转换 。题目如下一个IP地址是用四个字节（每个字节8位）的二进制码组成。请将32位二进制码表示的IP地址转换为十进制格式表示的IP地址输出。知识点：对字符串的输入和中间转换为整型，并转换为10进制。

2.2要求我们合并两个有序数组为新的有序数组。题目如下 合并两个升序排序的整型数组为一个新的升序整型数组并输出。知识点：对字符串的进一步的运用。对其的合并需要运用其中的方法。对书本的上的字符串的熟悉。

2.3要去我们判断闰年及星期几。题目如下：输入年月日的值（均为整型数），输出该年份是否为闰年，同时输出该日期为星期几。 其中：年份的合法取值范围为[1820,2020] ，月份合法取值范围为[1,12] ,日期合法取值范围为[1,31] ; 判断星期几的算法如下：假定公元0001年1月1日为星期一，因此只要计算出当前输入日期离0001年1月1日所差的天数，然后拿这个天数除以7求余数，当余数为0时，为星期日，当余数为1时，为星期一，以此类推，当余数为6时，为星期六。知识点：对时间的方法如何转换进一步了解，做到了解转换的原理，并且自己通过没直接用时间的方法直接写这个。

2.4要求我们求下一天。题目：输入年月日的值（均为整型数），输出该日期的下一天。 其中：年份的合法取值范围为[1820,2020] ，月份合法取值范围为[1,12] ,日期合法取值范围为[1,31] 。 注意：不允许使用Java中和日期相关的类和方法。知识点：对时间的转换，数字的判断，并且寻找期边界的问题。

 

 2.5要求我们求前N天 。题目：输入年月日的值（均为整型数），同时输入一个取值范围在[-10,10] 之间的整型数n，输出该日期的前n天（当n > 0时）、该日期的后n天（当n<0时）。
其中年份取值范围为 [1820,2020] ,月份取值范围为[1,12] ,日期取值范围为[1,31] 。
注意：不允许使用Java中任何与日期有关的类或方法。知识点：对时间的转换，数字的判断，并且寻找期边界的问题。

 

 第二次的题目集，自己有了信心，对待作业尽量做到提前去做，但是自己的基础不是太好，所以做起来有点太费时间了，别人花费2个小时可以解决的事，可能中途因为走错了路导致会花费好多没有用的时间在其他方面上，所以我应该改以前的习惯，慢慢打好牢固的基础，但发现在很多时间，我不明白我做这个的，是为了提升哪个点，但现在不会了，只要简单，听话，照着做，就行了。

3.1要求我们创建账户类Account 。题目：

设计一个名称为Account的类，具体包括：

• id：账号，私有属性，整型，默认值为0；
• balance：余额，私有属性，实型，默认值为0；
• annualInterestRate：当前利率，私有属性，实型，默认值为0，假设所有帐户均有相同的利率；
• dateCreated：账户开户时间，私有属性，LocalDate类型，默认为2020年7月31日；
• 一个能创建默认账户的无参构造方法；
• 一个能创建带特定id和初始余额的账户的构造方法；
• id、balance、annualInterstRate的getter及setter方法；
• dateCreated的getter方法；
• 一个名为getMonthlyInterestRate()的方法返回月利率（月利率计算公式：余额*(年利率/1200）)；
• 一个名为withDraw的方法从账户提取特定数额，当提取数额大于余额或为负数系统返回WithDraw Amount Wrong提示；
• 一个名为deposit的方法向账户存储特定数额，当存储数额大于20000元或为负数系统返回Deposit Amount Wrong提示                                                                 知识点：对类的初次使用，对类一步认识，加强对类的分析，并明白各个类之间的关系。我写的类，不知道其中的关系，目前我还不知道怎么去安装powerdesigner。                                                                                                                                                                                                                            3.2要求我们定义日期类 。题目：定义一个类Date，包含三个私有属性年（year）、月（month）、日（day），均为整型数，其中：年份的合法取值范围为[1900,2000] ，月份合法取值范围为[1,12] ,日期合法取值范围为[1,31] 。 注意：不允许使用Java中和日期相关的类和方法，否则按0分处理。 知识点：对类的初次使用，对类一步认识，加强对类的分析，并明白各个类之间的关系
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 3.3要求我们 一元多项式求导（类设计）。题目编写程序性，实现对简单多项式的导函数进行求解。知识点：对正则表达做到熟悉，并且能够在Java上运行。但我发现每种语言在使用正则的时候，规则都不一样，我一开始本以为只要学会正则表达，就能很轻松的把这个题目给完成，但是结果却是背道而驰，我学习一样东西一定要考虑清楚。

 

 

分析与心得#

我发现老师给我一种全所为见的教学模式，让我们在学习的路上当自己的老师，让自己明白许多东西，用什么才是最好的，不要等到工作的时候再改。唯一一次认可的老师了。

采坑心得#

在进行第1次作业集的时候，哪个三角的题目，一直过不去，心情很糟糕，有几个点还超时了，其实后来看看别人的代码，才发现在输入数字的后面一般要确认输入的是否为正整数，不然会报错，到至数据的报错。（这里找不到以前的代码了，所以不能清楚的分析）

在进行第三次作业集的时候，正则表达，因为是大家第一次接触没什么经验，所以以为学会了就能解决题目，但殊不知还要配合规则还有Java的方法。如果能在一开始就知道就不会浪费太多的时间了。

还有powerdesigner我以为会在桌面上有个快捷键，但是却在新建上面，这还是说明，找对正确的方法会事半功倍。

还是对Java的debug不是太熟悉，还有对debug要找的点。

改进建议#

对打代码的速度实在太慢了，还有学习的方式的确需要改进了。在写代码的时候记得把想法写在本子上，还有做完一个题目集的时候要做反思，很多东西都是我值得改进的。

总结：综上所述，我们不仅要多方面考虑问题，还要知行合一。