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摘要： 假期周进度报告08 一、本周 本周完成课程设计"堆与优先队列应用"：单文件 C 工程实现堆、TopK、任务调度、SQL 日志与可视化，并生成设计报告。 堆：大小堆通用，支持任意位置删除、修改，逐步验证堆性质。树形打印与排序：解决字符截断与折行问题；堆排与快排对比，理解堆排不稳定性。 TopK：最小堆 阅读全文

摘要： 一、本周 本周借助智能体完成数据结构课程的四道算法题：堆排序、链式基数排序、矩阵求和、图的深度优先遍历，重点练习算法原理、边界处理与代码优化，并逐步学会辨别智能体建议的优劣。 堆排序：掌握"筛选"函数的下沉原理，理解"大根堆＋堆顶交换末尾"实现升序排序的机制，学会用局部变量暂存根值以避开哨兵槽位。 阅读全文

摘要： 一、本周 本周结束了教学平台项目，转入"智能体辅助平台搭建"的系统学习，重点完成三项：智能体协作流程学习、前端开发基础、后端与数据库基础，并通过实践将前后端串联起来。 智能体协作流程学习：学习如何利用 AI 智能体高效搭建平台，包括需求拆解、任务描述、代码审查与迭代修改等协作方法；总结出清晰给出需求 阅读全文

摘要： 一、本周 本周延续上周开发工作，平台侧重点完成三项：性能优化与安全加固、自动导出与备份机制、操作指引文档编写。此外，本周还抽出时间系统复习了毛概课程。 性能优化与安全加固 ：针对三次课步骤较多、展开卡顿的问题，优化了步骤内容的懒渲染与缓存，页面切换速度明显提升；同时加固了登录安全，设置 JWT 登录 阅读全文

摘要： 假期周进度报告04 一、本周 端到端全流程测试 ：按设计文档对教师端和学生端全部操作路径进行了完整测试，覆盖登录注册、课程与班级管理、任务发布、三次课表单填写与提交、过程监控、抽样审核、数据导出。测试中发现并修复了若干问题：审核意见重复保存时覆盖异常、监控刷新后课程选择丢失、学生端跨课程切换时回填数 阅读全文

摘要： 一、本周 本周延续平台开发工作，重点完成三项：学生端数据留痕完善、教师端监控与审核真实化、数据导出升级。 数据留痕 ：此前刷新页面后，除第3次课初稿外其余已保存内容全部丢失。根因是回填函数只处理初稿，且大量输入框无唯一 id、placeholder 相同的 key 互相覆盖。本周为全部 30 余个输 阅读全文

摘要： 一、本周 本周延续上周的教学平台开发工作，重点进行了三项工作：对照设计文档全面检查功能完整性、修复数据留痕机制、实现课后任务流程。 功能完整性检查： 将实际实现与两份设计文档逐项比对，发现并修复了多个缺口。其中最主要的是表单数据提交机制——原先前端所有表单只保存到 progress 进度表，没有写入 阅读全文

摘要： 一、本周 本周完成了外文局教学平台的全功能开发。这是一个基于《Half a Day》英语文学作品的 AI 辅助教学系统，面向大学英语专业学生。 后端使用 Node.js + Express 搭建 RESTful API，连接 SQL Server 数据库，实现了 JWT 认证、课程管理、进度追踪、表 阅读全文

摘要： 《构建之法》十分强调版本控制的重要性，让我纠正了以往错误的开发习惯。以前做课程项目时，只会最终提交一次代码，中途修改、改错、误删文件时都没有备份记录，导致好几次因为误操作丢失代码，只能重新编写。书中提到，版本控制是开发者最基础的保障，每一次改动都需要留存记录，方便回溯、对比和团队同步。这让我意识到， 阅读全文

摘要： 今天上午上的概率论，上课老师给这学期学过的内容都大致复习了一下，顺便讲了期中考试的习题，我做了笔记，对重点进行了勾划，下午没啥事就去教室接着复习工程数学，看了ppt，顺带这给涉及到了的线代的知识连着看了看，复习了一下，晚上web上机测试，基本上都是之前讲过的知识，还好 阅读全文