假期周进度报告02

一、本周
本周延续上周的教学平台开发工作，重点进行了三项工作：对照设计文档全面检查功能完整性、修复数据留痕机制、实现课后任务流程。
功能完整性检查： 将实际实现与两份设计文档逐项比对，发现并修复了多个缺口。其中最主要的是表单数据提交机制——原先前端所有表单只保存到 progress 进度表，没有写入专门的 form_submissions 表单提交表，导致教师端无法查询学生的详细表单内容。本周重构了 submitForm 函数，实现了数据双写机制，同时写入进度表和表单提交表，并使表单类型与文档中的五种类别完全对应。
数据表补充： 扩展了 form_submissions 表的 CHECK 约束，新增 check-output 、 check-cultural 、 ai-usage 、 reflection 四种表单类型，确保所有教学步骤的数据都能按类型精准分类存储。
课后任务实现： 根据文档要求，为三次课分别添加了课后任务步骤。第一次课增加 100 词英文反思 "My First Impression of University"；第二次课增加写作提纲（含中心论点、理由、文本证据、反方观点四个字段）；第三次课增加单元反思。桌面端侧边栏同步更新了对应的导航按钮。
教师端课程管理增强： 在原有课程列表和新建表单基础上，新增了三个管理模块：班级管理（支持批量导入学生名单）、教学材料管理（配置核心文本和核心问题）、表单与伦理机制配置（一课一表的开关控制，涵盖 AI 输出核查表、文化视角核查表、AI 使用记录、AI 使用声明四项机制）。
学习时间：约 20 小时
代码时间：约 15 小时
解决问题：约 5 小时
二、下周计划

1. 针对平台进行一次完整的端到端流程测试，覆盖教师端和学生端所有操作路径
2. 优化课后任务的完成状态追踪，确保进度数据准确同步
3. 完善数据导出功能，实现按课程/课次维度的结构化导出
4. 优化页面加载性能，特别是三次课步骤较多时的渲染速度
   三、本周问题
5. 表单数据未写入专用表 ： submitForm 只调用了 saveProgress （写入 progress 表），未调用 submit-form API（写入 form_submissions 表），导致教师端抽样审核查不到表单数据。修复方案是重构 submitForm 函数，实现双写逻辑。
6. 数据库 CHECK 约束过严 ： form_submissions 表只有 4 种类型，无法覆盖文档要求的 8 种类型。使用 ALTER TABLE DROP CONSTRAINT 加 ADD CONSTRAINT 更新了约束。
7. 前端 DOM 结构与 JS 选择器不匹配 ：AI 反馈六维度评分条的标签名包含英文括号 (Clarity) ，与 JS 选择器匹配逻辑不一致，导致评分始终显示为默认值。