摘要：
学号 2016 2017 2 《程序设计与数据结构》第X周学习总结 教材学习内容总结 继承是从已有类派生出一个新类的过程。 继承的目的之一之复用已有的软件。 继承呢在子类和父类见建立了is a的关系。 保护可见性提供了继承之间最恰当的封装机制。 可以用super引用来调用父类的构造方法。 教材学习中 阅读全文
摘要：
学号 20162328 《程序设计与数据结构》第X周学习总结 教材学习内容总结 面向对象程序设计的核心是类的定义，它代表定义了状态和行为的对象。 变量的作用域依赖于变量声明的位置，作用域决定在哪里可以使用变量。 对象应该是封装的，以防数据的不合适访问。 实例变量应该声明为私有的，以提倡封装。 大多数 阅读全文
摘要：
北京电子科技学院（BESTI） 实 验 报 告 课程：程序设计与数据结构 班级： 3 姓名： 蔡文琛 学号：20162328 成绩：2分 指导教师： 娄老师 实验日期：2016/3/17 实验密级： 非保密 预习程度： 已预习 实验时间：2课时 仪器组次： 带Linux系统的电脑一台 必修/选修：必 阅读全文
摘要：
学号 20162328 《程序设计与数据结构》第4周学习总结 教材学习内容总结 本周学习了第四章和第七章，第四章中的内容已经有了初步定的掌握，布尔表达式的运用，是条件和循环语句的基础及数组的相关概念，第七章没看懂，还需努力。 教材学习中的问题和解决过程 问题1：刚刚接触数组的概念时，不知道是从0开始 阅读全文
摘要：
学号 2006 2007 2 《程序设计与数据结构》第X周学习总结 教材学习内容总结 在第三章，我学习到了更多有关于java.util包的知识。了解了多个引用变量可以指向同一个对象。而且Java可以自动完成垃圾的清理。在String类中学习到了可以使字符串全部转化换为大写字母的指令和替换字符串中某些 阅读全文
摘要：
学号 20162328 《程序设计与数据结构》第2周学习总结 教材学习内容总结 这周学习了课本中的第二章内容，比起第一章，本章难度有略微底稿，从刚开始的显示字符转变为简单的加减乘除运算，经过之前的基础练习，个人 的能力也有所提高，各种字符的运用能力也逐渐得到提升，代码的编辑速度也得到很大的进步。希望 阅读全文
摘要：
学号20162328 《程序设计与数据结构》第1周学习总结 教材学习内容总结 通过练习课本上给出的代码并结合老师所提供教程，熟悉并初步了解Java的基本编辑 教材学习中的问题和解决过程 无法成功在电脑上安装bash和git程序 请教已经安装完成的同学，赋予电脑开发人员权限，使用运行命令成功在电脑上安 阅读全文
摘要：
在刚开始安装虚拟机的时候遇到了许许多多的问题，感谢我遇到了很棒的室友，悉心教导，最终完美的解决了这些问题。 以下为个人整理笔记： 按键 作用 Ctrl+d 键盘输入结束或退出终端 Ctrl+s 暂停当前程序，暂停后按下任意键恢复运行 Ctrl+z 将当前程序放到后台运行，恢复到前台为命令fg Ctr 阅读全文
摘要：
你有什么技能比大多人（超过90%以上）更好？ 反观自身，唯一值得自豪的可能就是在音乐方面有点涉猎，从小学三年级开始，便开始了自己的二胡学习，粗略计算也有六年了。六年间，经历过坎坷挫折从开始连一级考试都无法通过到最终拿到八级证书。不断地犯错，不断地纠正，不断的失败，不断地重头再来，无数次想过放弃，对自 阅读全文
摘要：
你对专业的期望是什么？ 在来到这个学校以及这个专业之前，本人对电脑专业知识一窍不通。我不奢求自己成为这一行业中的佼佼者，只希望在四年德学习后，这个专业可以为我的生活增添更多美丽的色彩 你上过的课程中老师提供的最大帮助是什么？ 比起高中老师，大学中的老师更希望学生培养自我学习的能力，这使我的独立思维及 阅读全文