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2017 2018 2 20165301 实验五《网络编程与安全》实验报告 ==== 一、网络编程与安全 1 实验要求： 参考http://www.cnblogs.com/rocedu/p/6766748.html SECDSA 结对实现中缀表达式转后缀表达式的功能 MyBC.java 结对实现从上 阅读全文
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2017 2018 2 20165301 实验四《Java面向对象程序设计》实验报告 ==== 一、Android Stuidio的安装测试 实验要求： 参考《Java和Android开发学习指南(第二版)(EPUBIT,Java for Android 2nd)》第二十四章； 参考 "http:/ 阅读全文
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第十周课下补做 知识点总结 创建一个空的链表 向链表中添加新的结点 删除结点 链表中数据的插入 链表中数据的排序 将list中的元素按升序排序 习题2 代码 实验截图 习题三 代码 实验截图 教材课后作业 使用堆栈结构输出an的若干项，其中an=2an 1+2an 2，a1=3，a2=8. 将链表中 阅读全文
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20165301 2017 2018 2 《Java程序设计》第九周学习总结 教材学习内容总结 第十三章：Java网络编程 URL类 通常包含三部分信息：协议、地址、资源 协议必须是URL对象所在的Java虚拟机支持的协议 地址必须是能连接的有效的IP地址或域名； 资源可以是主机上的任何一个文件 I 阅读全文
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2017 2018 2 20165301 实验三《Java面向对象程序设计》实验报告 ==== 一、敏捷开发与XP实践 1 实验要求： 在IDEA中使用工具（Code Reformate Code）把下面代码重新格式化，再研究一下Code菜单，找出一项让自己感觉最好用的功能。提交截图，加上自己学号水 阅读全文
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结对编程项目 四则运算 （第二周） == 需求分析 实现一个命令行程序，要求： 自动生成小学四则运算题目(加、减、乘、除) 支持整数 支持多运算符（比如生成包含100个运算符的题目） 支持真分数 统计正确率 请输入要生成的题目数： 如下所示 设计思路 通过命令行参数形式来指定生成题目数量以及运算符数 阅读全文
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第八周课下作业 相关知识点总结 MYSQL数据库的安装与使用 JDBC语句连接数据库，关闭连接 循序查询、条件与排序查询 添加与删除操作 通用查询和事务管理 课下补做 代码分析 Example11_1 这个代码是用来查询student数据库中的mess表的全部记录。 Example11_2 impo 阅读全文
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20165301 2017 2018 2 《Java程序设计》第八周学习总结 教材学习内容总结 第十二章：Java多线程机制 进程与线程 操作系统与进程：进程是程序的一次动态执行过程。 进程与线程 线程是比进程更小的执行单位。 一个进程在其执行过程中，可以产生多个线程。 Java中的线程 主线程（m 阅读全文
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20165301实验二java面向对象程序设计 实验目的与要求（提交点一）： 参考 "http://www.cnblogs.com/rocedu/p/6371315.html SECUNITTEST" 完成单元测试的学习 提交最后三个JUnit测试用例（正常情况，错误情况，边界情况）都通过的截图，截 阅读全文
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结对编程项目 四则运算 （第一周） == 需求分析 实现一个命令行程序，要求： 自动生成小学四则运算题目(加、减、乘、除) 支持整数 支持多运算符（比如生成包含100个运算符的题目） 支持真分数 统计正确率 请输入要生成的题目数： 如下所示 设计思路 首先最基本的是要求能够实现加减乘除的程序。 通过 阅读全文